资料简介
时间主备人审核人使用人课题《仁者爱人》课型新授课编号学习目标1．掌握文中涉及的文言文常识。2．理解孔子“仁”的含义。3．明确现代社会中继承仁爱思想的现实意义。4．背诵重点章节。重难点文言文常识理解孔子“仁”的含义及其对于生命的尊重高年级学科导学案预习反馈一、知识介绍《论语》的核心部分是“仁”。《论语》共21，469个字，其中“仁”字出现，有人统计有109次，这也就是说，《论语》中，平均十几个字中就出现一个“仁”。密度之大、频率之高，实属罕见。这位孔圣人是事事讲“仁”、处处讲“仁”，为政讲仁政，做人讲仁人，他以其言行向人们昭示：仁爱同情是人间正道，做人的基本准则是：仁者爱人。二、基础巩固1、给下列加点字注音：弟子，入则孝，出则弟（）尧（）舜其犹病诸厩（）焚子见齐衰（）者子钓而钢，弋（）不射宿不能死，又相（）之2、归纳文言知识点通假字：弟——被——与——实、虚词：信——谨——济——事——圣——盍——施——作——钢——伐——匡——谅——微——趋——敝——达——善——病——特殊句式：吾道一以贯之桓公杀公子纠，不能死子食于有丧者之侧何谓也自经于沟渎而莫之知也然，固相师之道也三、整体感知请小组合作，思考：1、 “仁”的根本是什么？2、“仁”的内涵是什么？即“仁”的真谛是什么？3、“仁”的具体行为表现怎样？4、对于“仁”要怎样实践呢？4
梳理探究1、为什么孔子一方面否定管仲知仁，一方面却肯定其为仁者？2、孔子把“仁”和“圣”做了区别，这个区别的关键在那里？用自己的话简要陈述。3、孔子认为“圣”的境界“尧舜其犹病诸”，你如何理解？课堂训练一、文言知识1.选出下列词语中加点字意义解释不正确的一项是（ ） A．好仁者，无以尚之 （超过） B．友直，友谅，友多闻 （原谅） C.君子喻于义 （明白） D．克己复礼 （约束） 2．下列句子中虚词用法相同的一项是（ ） A．人而无信，不知其可 吾尝终日而思矣 B．不使不仁者加乎其身 必也狂狷乎 C．我未之见也 老者安之 D．有杀身以成仁 以资政殿学士行3．下列句子中没有词类活用现象的一项是( )A.事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣 B.入则孝，出则弟 C.君子病无能焉，不病人之不己如也 D.既来之，则安之4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）①自经于沟渎而莫之知也 ②子食于有丧者之侧③非尔所及也 ④师冕见，及阶，子曰：“阶也。”A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同5．下列各句中加点字活用特点与“己欲达而达人”的“达”相同的是（ ）A．君子耻其言而过其行 B．修己以安百姓C．饭疏食，饮水 D．子钓而不纲6．下列各句中的“其”的意义和用法与“尧舜其犹病诸”中的“其”相同的是（）A．民到今受其赐B．如之何其废也 C．其为人也，发愤忘食，乐以忘忧 D．微管仲，吾其被发左衽矣7．指出下列“徒”字用法与其它三项不同的一项（ ）A非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也 B哀斯墓之徒有其石也。而为之记C郯子之徒其贤不及孔子 D吾非斯人之徒与而谁与8．下列各组语句中加点的实词，意义相同的一项是 （ ）A．求！无乃尔是过与 观过，斯知仁矣B．何以伐为 愿无伐善，无施劳C．今由与求也相夫子 桓公杀公子纠，不能死，又相之。D．既来之，则安之 沛公安在9．下列各句中没有通假字的一项是（ ）A．居其所而众星共之 B．今女安，则为之 C．使子路反见之 D．泛爱众而亲仁4
10、下列各句和“无乃尔是过与”句式特点相同的一项是（ ）A．久矣吾不复见周公。B．夫子之道，忠恕而已矣。C．道之以政，齐之以刑。D．而好作乱者，未之有也。11．下列倒装句式的性质与例句“不患莫己知，求为可知矣”不相同的一项是（ ）A．自经于沟渎而莫之知也 B．不好犯上，而好作乱者，未之有也C．仁以为己任，不亦远乎？ D．日月逝矣，岁不我与。12、下列画线的成语使用不当的一项是( )A．保垒最容易从内部攻破，我们如不加强廉政建设，就会祸起萧墙，自己搞垮自己。 B．比赛开始了，远动员们陈力就列，发令枪一响，就箭一般地向前跑去。C．20世纪90年代，社会主义思想阵营日益巩固，资产阶级思想阵营分崩离析。D．片面追求升学率，只能培养出四体不勤，五谷不分的书呆子，于国于民都有害处。13、对下列文学知识解说错误的一项是( )A.《论语》是记录孔子及弟子言行的一部语录体著作，也是有关儒家思想的最重要的著作。B.《论语》由孔子编写，全书共20篇；孔子，春秋时期伟大的思想家、教育家。C.《论语》的内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。D.“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。14、《论语》里很多句子演变为今天成语或熟语，根据下列句子意思写出相应成语或熟语。1）不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。 2）不担任那种职务，就不考虑那方面的事情。 3）表示遇到应该做的事，就要积极主动地去做，不应该推委。 4）工作很投入，常忘记吃饭。形容十分勤奋。 5）比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用。 6）工匠要把活儿做好，首先要使工具精良。 7）年轻人很容易超过老一辈，他们是可敬畏的。多称赞有志气有作为的年轻人。 8）对于个人的利益得失斤斤计较。 9）形容举动慌乱，或没有办法应付。 10）比喻内部发生祸乱。 15．根据课文内容填空 （1）弟子，入则孝， ， ， 。 （2）夫仁者 ， 。能取近譬，可谓仁之方也矣（3） ，朋友信之。 。（4）夫子之道，。16．翻译下列句子管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。尧舜其犹病诸！吾道一以贯之。岂若匹夫匹妇，自经于沟渎而莫之知也。4
17．请给下面句子加上标点符号，并写一句评点。（4分）厩焚子退朝曰伤人乎不问马评点： 二、多元思维1．阅读下面材料，按要求完成后面的问题目前，看病难，看病贵已成了社会关注的热点。两会期间某媒体在网上就这一点设计了下面两项调查，调查的问题及结果如下：（1）病人是否有前往大医院就诊打算：有，马上去可能会去不打算去2328%49%（2）影响病人去大医院就诊的主要因素是：药品价格医院服务态度滥设检查项目滥开药品办理手续不简便41%16%29%14%请根据以上两组调查数据中的主要信息，写出结论（不超过400字）；并据此提出合理的建议（不超过25字）。结论：建议：2．写一篇不少于200字的短文，谈谈“己所勿欲，勿施于人”在处理人际关系、维护社会和谐上的作用。学后反思4
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