资料简介
冀教版小学美术三年级上册《用线画房子》教学设计单位：教师发展中心附属实验学校授课教师：刘春梅
小学美术冀教版三年级上册第6课《用线画房子》教学设计一、教学目标：1、知识与技能：学习用线画房子，初步掌握各种线的表现技巧；2、过程与方法：学习线的表现方法，理解线条的特点；3、情感态度与价值观：体会线条的独特魅力，培养学生的表现力和创造力。二、教学重点：引导学生观察认识各种线的特点。教学难点：绘画创作中各种线的运用。三、教学过程（一）、导入新课教师在黑板上随手画出几种常见的线条。提问1：谁来说说这些线条象什么？归纳：直线像铅笔，像妈妈打毛衣的针，像弹古筝的线；曲线像河水；折线像高高的山峰；螺旋线像蜗牛的壳……2：我们可以用这些线组成各种简单的形状。（教师演示）归纳：今天这节课我们就来用这些各种各样的线画房子。板书课题：用线画房子（二）、新课教学1、欣赏图片世界各地不同造型、不同风格的房子，这些房子都是用哪些各种线组成的：分析作品是由哪些线条组成的。（1）这是一座英国《彼得伯勒大教堂》，尖尖的房顶，高大细长
的房身，显得矫健挺拔。（2）这是我们中国的古建筑，金黄色的琉璃瓦配上不同颜色的墙壁，显得庄重秀丽。房顶由三角形过渡到梯形，线条简洁大方。（3）这是一组像鹅卵石造型的建筑，整个房身都像是全部封闭的玻璃球，并且还有漂亮的条形花纹，格外引人注目。（4）这是俄国的《瓦特里升天大教堂》，像是一座漂亮的城堡，有高有低，造型非常独特。归纳：房顶有三角形有近似于圆形和三角形之间的形状，房身由直线、折线、曲线等组成的花纹，是不是很漂亮！要是我们能把它画下来肯定特别开心！接下来我们欣赏几幅用线画的房子。2、欣赏绘画作品分析线的运用方法。提问：仔细观察，这些作品里都用了哪些你认识的线？归纳：房顶用了波浪线、交叉线，疏密有致；房身用了直线，折线里面还添上了黑色圆点，显得有层次；窗户用了一层层的，整齐化一；房门上有许多整齐的各种形状组成的花纹……教师：看来，这些线条确实能帮助我们画出一座座漂亮的房子。同学们想不想也来盖几座房子，添上美丽的花纹？教师用之前在黑板上演示的基本形进行组合房子的外形，然后用各种线进行排列组合。3、出示绘画步骤图4、提出作业要求1)画一组不同形状的房子（外形），充满画面；2)灵活运用各种不同的线添画房子；
3)画完后用剪刀沿外边缘剪下（边缘适当留一些白边），粘贴在黑板上的彩色卡纸上。4)直接用黑色的记号笔画，无需用铅笔起稿。（三）、学生作画，教师巡回指导。将学生剪下的房子放在相应大小的卡纸上，或根据不同风格作品进行组合。（四）、集体展示，课堂评价1、学生评价作品，自评互评。2、感受组合作品，拓展构图知识。今天这节课，每个学生都表现的特别棒，不仅发挥了自己的优点，也展示了集体创作带来的惊喜，同时也学会了如何构图。
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