资料简介
精品文档湘教版小学美术二年级上册19、《折纸动物》课型工艺制作课时1课时1、掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。2、学会把握动物的特点和比例结构进行制作。教学目标3、能基本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善，利用多种材料进行添加。4、培养学生合作互助的精神。5、培养学生保护动物的意识和热情。1、让学生基本了解动物的外形特点和比例关系。教学重点2、学会利用多种材料和方法进行制作和添加。培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的教学难点能力。教学准备各色彩纸、剪刀、胶水等教学过程设计意图一、导入：1、老师手拿一只纸折的千纸鹤入场。（用千纸鹤由来）。激发学生学2、老师提问：“小朋友们，你们认为哪习的兴趣个小动物最美？为什么？”（学生回答）1欢迎下载。
精品文档3、深入：“小朋友，你们还认为什么小动物的体形和颜色很美？为什么？”（学生回答）4、学生站出来，学自己喜欢的小动物的叫声和动态。（学生进行声音和肢体模仿练习。）5、教师出示挂图（天上动物、陆地动物和水中动物）6、老师提问：“图片中的是什么动物？观察了解动它们有什么不同的特点？身体各个部分互相物的体形特征有什么比例特点？”（学生分小组讨论之后回答。）二、新授：1、出示不同颜色、形状、动态和种类的纸折小动物。2、每出示一个后提问：“这个小动物有强调认识加什么样的特点，它的身体比例关系怎么样？”强记忆3、开始引导比赛：（学生准备动手制作折纸小动物）。4、按学生意愿，将学生分为三个小组：（天上动物、陆地动物和水中动物），三组学生分别将自己的小组围成一个圆圈。2欢迎下载。
精品文档5、老师讲解折剪小动物的三大要领：（1）游戏比赛制要按照折纸的规律来折。（2）可以在折纸的基作增添学习的乐础上，用撕、剪、贴等方法进行完善作品。（3）趣用画笔添加小动物的各个部分。三、练习：1、开始引导学生采用各种方法进行折纸练习。肯定成绩增强学2、老师和学生一起动手折纸，并轮流生的自信带学生做折纸小动物）3、在折剪过程中，老师提醒学生可用多种方法进行制作。四、评议：老师随堂进行评画，请折得快的学生讲解自己的作品，然后大家一起评议。教学反思板书设计折纸动物3欢迎下载。
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