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天天资源网 / 小学美术 / 教学同步 / 人美版(2012) / 四年级上册 / 第17课:我设计的船 / 人美版四年级上册美术《我设计的船》 )课件

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我设计的船 它们都能在水中______着。浮这是为什么呀?浮力当把物体往水中压时,手能感受到水对物体有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力。 古希腊著名学者阿基米德试一试:小实验:让我们看看生活中有哪些东西能浮在水中?是所有的东西都能漂浮在水面上吗?说一说:发现“浮力”的科学家,和有关浮力的故事。浸没在水的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它所排开的水受到的重力。 记录册:上浮:筷子、铅笔、吸管、泡沫板、塑料瓶、塑料尺子小铁盒、水彩笔下沉:橡皮、硬币议一议:思考:通过刚才的实验,想一想,物体的沉、浮和什么有关?材质、形状为什么钢铁做的船能浮在水面? 小船制作步骤:(图片)我们都需要用哪些材料呢?需要用能漂浮在水面上的材料,和胶粘等一些能组装的辅助材料!将塑料瓶上部剪开一个口制成船身用彩纸做船帆和船上的装饰物3完成作品 2.议一议:用什么方法和材料做一个新颖美观并能平稳地浮在水面上的船?插接法、剪贴法;增大面积、增加重量1.画一画:创作一幅心中的小船草稿?4.想一想:怎样才能使船总是底面朝下?想象生活中的物品,你会添加哪些重物呢?3.做一做:和你的伙伴们一起试着,利用自己身边的废旧物制作一个漂亮的小船?艺术实践: 生活中不同的船:种类(功能、材质)、颜色、图案等方面 视野大观察:(视频)现当代设计的新型船——看看他们都有什么新颖的功能与作用 知识拓展:绘画:《梅杜萨之筏》【法】希里柯1891《马享港湾》【荷兰】威廉 文学:《威尼斯小艇》《鲁宾逊漂流记》 历史:郑和下西洋、麦哲伦环游世界 影视:《泰坦尼克号》、《加勒比海盗》、《少年派的奇幻漂流》 体育:世界帆船赛 板书:我设计的船材质美观插接、剪贴(浮力)形状平稳增大面积、增加重量 查看更多

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