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天天资源网 / 小学美术 / 教学同步 / 人美版(2012) / 四年级上册 / 第14课:生活日用品的联想 / 《生活日用品的联想》课件

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生活日用品的联想 1、猜猜看,我是什么?(形状) 从各种角度看,勺子的外形像什么呢? 它变成了这么多有趣的东西,很神奇吧! 找一找,发现勺子藏在哪里了吗?(局部) 你能猜出我原来的样子吗?你能让我变得更有趣吗?(功能) 从日用品的形状展开联想从日品的不同角度展开联想把日用品当做一个整体展开联想把日用品当做一个局部展开联想从日用品的功能展开联想小结: 你发现画面中藏着什么生活用品?2、创作步骤 欣赏同龄人作品 画一画。选择你熟悉的日用品展开联想,用绘画的方式表现出来并讲给大家听。要求:联想要大胆,形象表现要生动,色彩搭配要合理。 我最棒快乐展示 我们还可以这样来表现哦! 平时都是你们吃我,这次小心夹到你的手指!我们俩在哪里都是一对好朋友。 汪!汪!汪!不要靠近,我可会咬你的手指甲! 我可是75公斤级冠军! 我们的舞技都是一流的! 查看更多

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