资料简介
生活中的冷色执教者:刘娜义务教育教科书·美术四年级上册第3课
找一找:
想一想:这两件作品分别运用了什么样的色彩?暖色冷色
联想到大海、蓝天、冰块、夜晚、森林……有一种清凉、冷冷的感觉。这些你想到了吗?给你怎样的感受?
√√√√√冷色这些颜色中哪些颜色属于冷色?探究一:
从色相环中,你能找出最冷的颜色吗?湖蓝探究二:
湖蓝是最冷的颜色,你觉得紫色是冷色还是暖色?探究三:?
色彩的冷暖是一种感觉,是相对的、比较而言的。结论:红与紫相比,紫就冷;蓝与紫相比,紫就暖。
自然中的冷色
生活中和自然中的冷色,带给你怎样的感受?生活中的冷色
花园里的树丛凡·高(荷兰)找不同名画欣赏:比一比这两幅作品在用笔上有什么不同?哪幅作品更生动,更有生命力?受印象派绘画的影响,凡·高吸收运用了点彩技法。(用点、线段来表示)
19世纪末,法国画家修拉对光和色进行了分解,创造出一种用笔触的绘画技法,把原色中的红色一条条涂在画面上,再在红的笔触下面平行地涂上蓝的笔触,站在一定距离看上去,画面的两种色彩恰好混合成紫色。小知识乔治·修拉
练一练:你也向画家们学习,体验一下点彩的方法,感受笔触的不同变化。
艺术实践:想一想,生活中哪些景物适合用冷色来表现?绿色的树林、蓝色的大海,还有……试着选择冷色,用点染的方法画一张画。
学生作品欣赏
展示交流:请你选择自己画面的得意之处介绍给同学听。评一评:你觉得哪幅作品内容有新意?哪幅作品冷色运用得最恰当?谁的作品点染技法运用得最好?
拓展:
展示交流:请你选择自己画面的得意之处介绍给同学听。你今天学到了什么?感受到了什么?想到了什么?我们生活在缤纷炫丽的色彩世界中,我们要用我们手中的彩笔描绘周围美丽的景象…通过对比感受冷暖色给人们带来的不同感觉。小结:
展示交流:请你选择自己画面的得意之处介绍给同学听。作业布置:以冷色为主创作一幅作品,注意色彩搭配合理、构图饱满。
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