资料简介
头饰是最古老、又被沿用至今,根据用途美化头部的工具。皇帝
互学小课堂思考一：头饰都有哪些用途呢？
头饰欣赏扮演角色
互学小课堂思考二：头饰是怎样做出来的？
说一说2134
互学小课堂思考三：帽圈怎样制作呢？
量一量
互学小课堂分享成果插接
卷折粘贴刻剪挖穿编
不同的戴法也很有趣！
作品欣赏
喜欢头饰中哪个部分的设计？为什么？
头饰的哪个部分设计很巧妙？
喜欢哪只“兔子”的设计方法？为什么？
猜猜她在扮演哪个角色？你是怎样猜出来的？
温馨提示：可以小组分工合作，也可以独立完成。使用刀具时要注意安全。同时还要做一个环保小卫士，把纸放在盒子里。注意色彩搭配，巧妙使用剩余的边角料.形状要注意变化,争取做一个实用、美观、新颖的与众不同的头饰。
课后拓展想一想，还可以用什么材料做头饰呢？
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