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天天资源网 / 小学音乐 / 教学同步 / 人音版(五线谱)(北京) / 四年级上册 / 第2课 / 小学音乐《2大雁湖》PPT课件ppt课件

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欢迎进入音乐课堂 家乡美家乡美 蒙古人从小就是在马背上长大,马背上生活,马成了他们赖以生存的好伙伴,每年他们都有赛马比赛,看两匹小马朝我们跑来。。。 XXX|XXX|XXX|XXX||XXX|X.XXX|XX.|XXX||节奏练习 今天蒙古人民为我们带来了一首优美动听的歌曲《大雁湖》我们一起来欣赏,听听歌曲描写了大雁湖哪些景物?景:物: 大雁湖 自学指导一1、轻声跟唱歌曲《大雁湖》,仔细品味歌曲中描写了大雁湖的哪些景物和动物?2、能够将这首歌背唱出来。景物:湖水、乌兰泉动物:珍禽异鸟、天鹅 思考聆听歌曲,并找找这首歌曲有一个特殊的节奏型出现了多次,是什么?切分节奏正是因为这些切分节奏的运用,使音乐显得很舒展,也更有了动感。 自学指导二根据老师讲解的基本动作,分小组讨论,为歌曲配上合适的舞蹈动作。 这节课你收获了什么? 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全 查看更多

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