资料简介
人各有志,那你的志向是……
你会选择?为什么?官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工
真正的光明在我们的心里,该点燃的是我们的心灯。
敬业与乐业梁启超
梁启超(1873~1929)中国近代维新派代表人物,学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。
背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。
要求:认清对象,确立主旨思路清晰,节奏明快感情充沛,说理充分演讲以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动。
教学目标1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、经典语句、格言的积累。3、“举例子”和“讲道理”两种论证方法的初步学习。4、演讲和口语特色的体会。
亵渎:骈进:断章取义:安居乐业:心无旁骛:强聒不舍:不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活,快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒,喧扰。轻慢,不尊重。并进,一起前进。词语解释
爱岗敬业的李素丽
什么是“敬业”?主一无适便是敬。--朱熹用志不分,乃凝于神。--庄子素其位而行,不愿乎其外。--孔子
因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。敬业
热情的乘务员快乐的邮递员
湖南电视台著名节目主持人--李兵农民朋友就是我的兄弟五星级的擦鞋店
什么是“乐业”?知之者不如好之者,好之者不如乐之者。--孔子一:在工作中寻找快乐。二:在奋斗中感受快乐。三:在竞争中体味快乐。四:在投入中享受快乐。
一:揭示中心“敬业乐业”。(1)二:论述敬业和乐业的重要性。(2-8)三:用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。(9)论述“有业”的重要性。(2-5)论述“敬业”的重要性。(6、7)论述“乐业”的重要性。(8)文章结构
你“敬业”了吗?完成300字短文一篇,谈谈你在“敬业与乐业”方面,有什么新的认识。
阅读课文第八段,答题:1、作者在开头从司空见惯的“做工好苦呀”的叹息声中谈起,有什么用意?2、“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续下去,趣味自然会发生。”为什么呢?这一句是什么句式?有什么作用?3、试概括作者列举的四个理由。4、试为“凡职业都是有趣味的”提供一个例子。
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