资料简介
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想一想在树枝上、叶子上、草丛里、土地里…你们发现过一些奇妙的小动物吗？
奇妙的爬行
仔细观察：你发现它们的身体外形有什么特征？
仔细观察：你发现它们的身体外形有什么特征？
我发现：身体外形各有特点
添加漂亮的颜色和花纹我发现：
同一种爬行动物身体的颜色和花纹也是不同的
爬行动物生活的环境我发现：
欣赏学生作品
绘画步骤：第一步：画好外形，要有动感第二步：添加花纹、背景第三步：涂上漂亮的颜色
绘画要求：1、请同学们画出你喜欢的动物，展现它奇妙的爬行动作，看谁画的大。（可以是一种动物或多种动物）2、添加漂亮颜色与花纹，丰富的背景，画面要饱满，有故事。
自评：我画的是（）动物的爬行我用了（）漂亮的花纹有什么有趣的故事吗？
课后延伸：今天同学们认识了很多生活在我们身边却常常被我们忽视的“小朋友”——小爬行动物，可你们知道他们的祖先其实是很强大的动物。想知道是谁吗？恐龙
同学们来学校和回家的路上要注意安全
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