资料简介
长呀长2
教学目标:1、认知目标：通过观察、体验和交流，感受植物生命的美丽与独特，了解植物生长的基本知识。2、技能目标：展开回忆与想象，根据自己的意愿，大胆自由地表现出自己喜欢的植物生长的情景。3、情感目标：通过课堂学习与活动，培养学生热爱大自然、热爱绿色生命的思想感情。
教学重点:启发学生回忆与想象植物生长的生长情景，打开思路，使学生能从环境、生长过程或片段、情节等多方面展开联想。
教学难点:表现的自由性与流畅性，激励创新，表现出生动的画面。
长呀长
植物的生长过程：生根--发芽--长高--开花--结果……
长呀长
长呀长种子的生长种子的形状种子的结构种子的生长环境：健康愉快
长呀长
问？种子宝宝的长大是靠它自己一个人的力量吗？那它的成长需要谁的帮助？水、阳光、空气、肥料
小种子有了雨露阳光的滋润，破土而出，在和风细雨中越长越高
小种子有了雨露阳光的滋润，破土而出，在和风细雨中越长越高，越长越茂盛，你们看，多么生动的一幅画面
想一想，看一看，不同成长阶段的植物有何不同？高矮大小叶子、花朵、果实颜色
在成长的过程中，种子宝宝们还会遇见哪些朋友呢？
提问？除了瓜子的种子是在土壤里发芽长大之外，你还能想起其他也是在土壤里长大的种子宝宝吗？想不想看看这些种子宝宝长大后会是什么样子？
同学们回忆一下，种子宝宝们在生长的过程中，得到了谁的帮助？还有谁成了种子宝宝的好朋友，陪伴它成长？
作品欣赏
如何来表现植物的形与色，以及它不同成长过程的外形特点呢？看看老师怎么画！(*^__^*)
作业：根据自己喜欢的植物，想象它们成长的样子，并画到作业本上。要求：大胆想象、构图丰富线条流畅、色彩鲜艳
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