天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 语文版 / 必修第三册 / 第二单元 珠星璧月彩云中 / 6 元曲五首 / 【语文版】高中语-文必修三：第6课《元曲五首》同步练习及答案
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第2课时 测试与反馈(分值：60分)一、基础知识(21分，选择题每小题3分)1．下列词语中的字音、字形有两个错误的一组是( )A．蛩吟(qiónɡ) 麇集(qún)巨擘(bò)离亭宴煞(shā)B．汉阙(què)罹难(lí)抵毁(dǐ)提纲絜领(qiè)C．巢鸠(cháo)纰缪(pī)昡晕(xuàn)分道扬镳(biāo)D．鞋履(lǚ)翩跹(qiān)庾毙(yǔ)循私舞弊(xùn)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )A．闺情 三箴其口 憔悴 长吁短叹B．贬低拭目以待籍贯馨竹难书C．周匝破釜沉舟销魂前踞后恭D．阵营计日程功拙笨瞠目结舌3．下列句中加点词的解释不正确的一项是( )A．人皆嫌命窘 命窘：命不好。B．一春鱼雁无消息鱼雁无消息：鱼雁没有来。C．不销魂怎地不销魂销魂：指思念很深，像丢了魂似的。D．急罚盏夜阑灯灭夜阑：夜深。这里比喻人已垂暮。4．下列对修辞手法的解说有误的一项是( )A．人皆嫌命窘，谁不见钱亲？(反问)B．文章糊了盛钱囤(比喻)C．乱纷纷蜂酿蜜，急攘攘蝇争血(对偶)D．争辜负了锦堂风月(比喻)5．下列各句中，没有语病的一句是( )A．中国皮影戏曾经征服了无数热爱它的人。它的传播对中国近代电影艺术的发展也有着不可忽视的影响。B．深圳大运会的开幕式雅致而壮观，弥漫着浓郁的东方文化气息，受到全世界瞩目，对这次成功的举办给予了高度的评价。C．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿费。D．大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。6．填写出下列名句的空缺部分。(6分)(1)孤村落日残霞，__________________________。(2)________________________，对桃花醉脸醺醺。(3)子规啼，不如归，__________________________。(4)今春，香肌瘦几分，________________________。(5)______________________，重回首往事堪嗟。(6)不争镜里添白雪，__________________________。二、文本阅读(10分)阅读王实甫《中吕·十二月过尧民歌 别情》，完成7～8题。
自别后遥山隐隐，更哪堪远水粼粼。见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷。 怕黄昏忽地又黄昏，不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。今春，香肌瘦几分，缕带宽三寸。7．关于别情，在历来的诗词歌赋中多有吟咏，而王实甫的这支曲子把传统的题材写得别有情趣。在结构上作者采用带过曲的形式，犹如词的上下阕，前曲写景，景中含情；后曲写情，情景交融。试分析前曲写景的特点。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．两支曲子在语言运用方面各有什么特点？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、类文阅读(17分)(一)阅读下面的元曲，完成9～10题。(9分)中吕·卖花声 怀古二首张可久阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。9．写出作者所引用的历史事件。(至少写出4个)(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.作者在两支曲子中所抒发的思想感情有何不同？请简要分析。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面一首元曲，完成11～12题。(8分)山坡羊·叹世陈草庵渊明图醉①，陈抟贪睡②，此时人不解当时意。志相违，事难随，不由他醉了齁齁③睡。今日世途非向日：贤，谁问你；愚，谁问你。注 ①渊明图醉：东晋诗人陶渊明曾说“吾尝得醉于酒足矣”。②陈抟贪睡：宋人陈抟曾隐居华山，相传其贪睡，“多百余日不起”。③齁齁(hōuhōu)：打鼾声。11．作者在曲中为什么替“图醉”“贪睡”的古人辩解？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．本曲主要采用了哪两种表现手法？试结合曲子简析其好处。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、语言运用(12分)13．阅读下面一段文字，回答问题。(6分)在白朴后不久的马致远，也有一首《天净沙·秋思》，元代周德清誉之为“秋思之祖”。其实，在马致远描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的意象之前，白朴的这首《天净沙·秋》就已经有类似意象了。说得更远一点，宋代秦观《满庭芳·山抹微云》“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”句似乎已开此类意象之先河。请结合上面的词曲，或其他诗词曲，具体谈谈你对这一文学现象的看法。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．某厂家附在产品包装袋里的“回函卡”正文中有一段文字，存在不够得体、成分赘余、语序不当等语病，请改正其中四处。(6分)①亲爱的顾客，谢谢您的光临。②本厂产品刚刚面市，为了更好地服务于顾客，请将您对本厂产品提出宝贵意见，并寄回本厂，③我们将惠赠薄礼，④请海涵。⑤以便我们改进。①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________④________________________________________________________________________⑤句调整到______句前面。【答案解析】1．B [A项无错音错字。B项抵－诋，絜－挈。C项昡－眩。D项qiān－xiān，庾－瘐，循－徇。]2．D [A项“箴”应为“缄”。B项“馨”应为“罄”。C项“踞”应为“倨”。]3．B [没有音信。]4．D [应为借代。]5．A [B项“对这次成功的举办给予了高度的评价”的主语缺失，从句意判断应该是“世界”给予高度评价；C项删去“至少”或者“以上”；D项去掉“的有效途径”即可。]6．(1)轻烟老树寒鸦 (2)见杨柳飞绵滚滚 (3)道是春归人未归 (4)缕带宽三寸 (5)百岁光阴一梦蝶 (6)上床与鞋履相别7．前曲开篇便点出“别情”，然后写隐隐遥山，粼粼远水，暗示与丈夫相隔千山万水，相见遥遥无期，怎不叫人惆怅伤感？接下来的四句“见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷”，通过对暮春特有的景物描写，衬托出抒情主人公触景伤情的内心活动。杨柳堆烟，飞絮滚滚，桃花盛开，醉脸醺醺，意象的选取，可谓颇具匠心。古人离别常折柳相赠，故见杨柳便能引起无限离情；而桃花又使人产生青春易逝、红颜易老之感。“内阁”“重门”中的抒情主人公，在傍晚见绵绵春雨，更增添了愁苦和惆怅；带着花香的春风透入“内阁”，又让人难以忘掉屋外丧魂断肠的暮春景物。一系列的景物，无不浸润着抒情主人公的相思、离愁。8．在语言运用上，两支曲子各有特点：前曲每句最后两字皆用叠词，景中含情；后曲前四句采用连环句，情中带景，增强了语言的节奏感和韵律美。全曲体现了王实甫婉丽清新、“花间美人”的艺术风格。9．①阿房舞殿翻罗袖：指秦始皇在骊山建造阿房宫用以享乐。②金谷名园起玉楼：指西晋豪强石崇在洛阳建金谷园用以行乐。③隋堤古柳缆龙舟：指隋炀帝筑堤植柳，修大运河下扬州游乐。④美人自刎乌江岸：指项羽在乌江边别虞姬自刎的故事。⑤战火曾烧赤壁山：指孙权、刘备联合在赤壁破曹的故事。⑥将军空老玉门关：指班超从戎的故事。10．第一支曲子重在揭露和否定历代统治阶级奢侈淫逸的享乐生活。第二支曲子着眼于战争问题，说明战争的历史都是用血、火、泪写成的，依然是揭露统治者的放纵，荒淫，对人民痛苦的生活寄予同情。11．渊明嗜酒，陈抟贪睡，是因为他们的志趣与世俗不合，万事很难顺遂，不得不以酒消愁，以睡抗世。作者在曲中替“图醉”“贪睡”的古人辩解，实是透露出他对古代高士的仰慕、对当时现实的批判，“厚”古只为“薄”今。
12．用典，对比。借陶渊明嗜酒、陈抟贪睡的典故，含蓄委婉地表现了作者同古人一样，有着与世俗不合的志趣。将“此时”与“当时”、“今日”与“向日”作比，表明今天的世途更不如往日，对现实的批判由前面的含蓄转而变得明确、直接。13．在共同的文化背景下成长起来的中国传统文人，不自觉地承继着某种共同的哲学理想和审美趣味。伤春悲秋是古典文学中表现得最多最丰富的情感，而文人似乎更偏爱悲秋这种情绪。宋玉《九辩》中的“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”，使这种感伤情绪一进入诗歌就带上了文人特有的忧患和失落。秋季本是作物成熟、喜庆丰收的季节，却也是秋风萧瑟、万物凋零的季节。青山遮不住秋天的肃杀，所以秋士悲、秋女怨，文人墨客也禁不住“感时花溅泪，恨别鸟惊心”地愁肠百转。秋天，收获的秋天就这样在古代文人的笔下，天人合一地成为了悲伤的秋天，也成了文人“自古逢秋悲寂寥”的凄凉情怀。14．①句改为“感谢您使用本厂产品”。②句将“请将您对本厂产品提出宝贵意见”改为“请您对本厂产品提出宝贵意见”。③句将“惠赠”改为“回赠”。④句将“请海涵”改为“请笑纳(或：以示感谢)”。⑤句调整到③句前。
德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识在传统的小学德育教学当中，存在的一个重要教学问题就是实践环节的缺失，这也是制约学生道德意识培养与提升的一个瓶颈。在开展德育课程教学过程当中，要培养学生的公民意识，要将教学内容有效延伸与拓展，要与日常生活实践相互衔接，开展丰富多样的实践活动，引导学生在实践活动中体验生活，强化自身道德意识，找准自身角色定位，明确自身的权利义务，在不同生活角色中进行转换，提高自身素养，成为一名合格的社会公民。在开展课堂教学过程中，教师要充分发挥引导作用，唤醒学生的道德意识，提升道德水平。举例来说，具有高道德水平的人，一定是一个遵守社会规矩的人，在开展社会规则教学当中，就可以采取实践教学的方式，让学生自主思索，在不同社会关系中，如何成为一名受欢迎的人，并且去亲身实践，正确获得他人的积极评价，并最终把这些正面评价反馈到课堂中，强化课堂教学效果，提升学生道德水平。比如说，在组织学生外出踏青的时候，可以联系教学内容，让学生感知大自然美丽的同时，还要为保护环境贡献一份利郎，努力做一名文明游客。在乘坐公交车的时候，要为老人和孕妇让座，做一名好少年，在公共场所，要做一名文明公民，不吵闹和大声喧哗，遵守公共场所秩序。在家庭生活中，要尊重父母，做一个让父母放心的好孩子。在校园生活中，要做一名讲文明、懂礼貌的好学生，尊敬师长，友爱同学。四、结语综上所述，小学教育阶段是塑造学生个人品格的关键时期，在小学德育教学体系中，一个重要的任务和目标就是培养学生的道德意识，帮助学生提高自我认知能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成正确的价值系统和价值理念，进一步深入体察社会、融入社会。在小学德育教育过程中，要将德育知识与小学课堂教学有机融合，切实提升学生道德水平。1.11.1数的近似和科学记数法一、夯实基础1、2.598精确到十分位是（）A、2.59B、2.600C、2.60D、2.62、用四舍五入法，分别按要求取0.06018的近似值，下列四个结果中错误的是（）A.0.1（精确到0.1）B.0.06（精确到0.001）C.0.06（精确到0.01）D.0.0602（精确到0.0001）3、50名学生和40kg大米中,是精确数,是近似值.4、1.90精确到位.二、能力提升5、12.30万精确到（）A.千位B.百分位C.万位D.百位6、由四舍五入法得到的近似数，下列说法中正确的是（）A.精确到百位B.精确到个位C.精确到万位D.精确到千位7、精确到0.001的近似值为____________.8、精确到0.01的近似值为____________.9、3.567精确到____________.10、2.9600精确到____________.三、课外拓展11、某学生在进行体检时，量得身高约为1.60米，他在登记时写成1.6米，从近似值的意义上去理解，测量结果与登记数是否一致？为什么？四、中考链接12、(呼和浩特中考题)用四舍五入法，分别按要求对0.05049分别取近似值，其中错误的（）A.0.1（精确到0.1）B.0.05（精确到百分位）C.0.05（精确到千分位）D.0.050（精确到0.001）参考答案夯实基础1、D2、B3、50404、百分位能力提升5、D6、D7、2.1678、2.369、千分位10、万分位课外拓展11、不一致，精确度不同中考链接12、C我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。2017年春季学期七年级数学下册5.3平行线的性质同步测试卷解析版一、选择题1.下列命题正确的是()A．两直线与第三条直线相交，同位角相等B．两直线与第三条直线相交，内错角相等C．两直线平行，内错角相等D．两直线平行，同旁内角相等答案：C本题考查了平行线的性质根据平行线的性质依次判断即可。A、缺少两直线平行的前提，故本选项错误；B、缺少两直线平行的前提，故本选项错误；C、两直线平行，内错角相等，正确；D、两直线平行，同旁内角应该互补，故本选项错误；故选C.如图，小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，并测得∠1=23°，则∠2的度数是（ ）一、填空题。1.在同一平面内,( )的两条直线叫做平行线;两条直线相交成( )时,这两条直线互相垂直。2.长方形的对边互相( ),邻边互相( )。3.( )和( )是特殊的平行四边形。4.下图中有( )个平行四边形,有( )个梯形。5.下面的每个图形中各有几组平行的线段。( )组 ( )组 ( )组 ( )组二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.梯形只有一条高。( )2.不相交的两条直线叫做平行线。( )3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。( )4.如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行。( )5.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。( )6.平行四边形有2种不同的高。( )三、选择题。(在括号里填上正确答案的序号)1.两条直线相交形成的4个角可能都是( )。A.锐角B.钝角C.直角D.平角2.平行四边形、梯形的高都是( )。A.线段B.射线C.直线D.曲线3.有一个角是直角的平行四边形一定是( )。A.直角梯形B.长方形C.正方形D.等腰梯形4.下图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是( )。A.AB是垂线B.CD是垂线C.AB和CD都是垂线D.CD是AB的垂线5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长( )。A.不变B.变小C.变大D.不能确定6.下面的图形中,两个( )能拼成一个长方形。 A B C D四、英语字母的笔画中有些是垂直的,有些是平行的。将下面10个字母填入合适的位置。五、画一画。1.过点A画已知直线的垂线。2.画出下面各图形的高。3.下图是一个正方形的两条边,请你把另外两条边画出来。4.请你在下面的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。你能想到几种方法?说说你的画法。5.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短,请你画出来。新课标第一网六、解决问题。1.一个平行四边形的一条边长24厘米,比它的邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少分米?2.一个等腰梯形的周长是72厘米,腰是15厘米,上底是18厘米。它的下底是多少厘米?3.如下图,一个平行四边形纸板沿高剪开,分成两个梯形,这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长多多少厘米?4.小刚用4个完全一样的长方形纸片拼成了一个边长是30厘米的正方形(如下图)。中间形成的空白部分也是一个正方形,它的边长是6厘米。(1)你知道小刚用的长方形纸片的周长是多少吗(2)每个长方形的长与宽各是多少厘米第五单元测试卷参考答案一、1.不相交 直角2.平行 垂直3.长方形 正方形4.3 35.2 1 2 3二、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.✕ 5.√ 6.√三、1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.A四、五、1.略 2.略 3.略4.2种。方法一: 方法二:5.六、1.(24+2+24)×2=100(厘米)100厘米=10分米2.72-15×2-18=24(厘米)3.4×2=8(厘米)4.(1)30×2=60(厘米) 提示:一条长+一条宽=30厘米。(2)长:(30+6)÷2=18(厘米)
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