资料简介
李清照声声慢ppt比赛课件
声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
重要词语:戚戚:qi,忧愁,悲哀。乍暖还寒:zha,忽然,突然。huan,回,返回。将息:养息,休养。次第:光景,情形。了得:liao堪:kan,可,能。
联系词人的生活遭遇来品读抓住词中选择的意象来品读抓住词中直接抒情的句子来品读品读提示
思考题:①哪些句子能直接体现作者的心情?②词中哪些景、物能体现作者的愁情?1、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。2、这次第,怎一个愁字了得!淡酒、秋雁、黄花、梧桐、细雨
声声慢①寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。②三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。③雁过也,正伤心,却是旧时相识。④满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。⑤守著窗儿,独自怎生得黑。⑥梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。⑦这次第,怎一个愁字了得!思考①画面中的意象蕴含着词人怎样的感情?分享②:你最喜欢哪幅画,请用生动的语言描述。
层层渲染借景抒情寓情于景情景交融意象内涵手法淡酒过雁黄花梧桐、细雨—象征愁思—象征离愁,国恨家仇—喻容颜憔悴,孤苦飘零—象征凄苦、愁思、哀伤品意象:
——反问,直抒胸臆,感情强烈,卒章显志。提示:在文章结尾时,用一两句话点明中心、主题的手法,叫做“卒章显志”,也叫“篇末点题”。——叠词,感情强,奠定全词哀婉凄凉的基调。首句:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。品抒情句:末句:这次第,怎一个愁字了得!
声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
古诗词中写愁的名句:1、唯恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。--李清照《武陵春》(夸张,写出愁之重)2、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。--李煜《虞美人)(比喻,写出愁之多)3、离愁渐行渐无穷,迢迢不断如春水。——欧阳修《踏莎行》(比喻,写出愁之多之长)4、春来万物柳,叶叶是离愁。——清.紫静仪《送顾启姬北上》(比喻,情景交融,写出满眼都是愁,愁之多)5、白发三千丈,缘愁似个长。——李白《秋浦歌》(夸张、比喻,写出愁之长)课外拓展
总结:愁词人先描写在残秋的所见所闻所感,来渲染、营造出一个冷清悲凉的环境气氛,最后用直接抒情的方式,直抒她饱经国破、家亡、夫死的巨大悲痛和孤寂落寞、悲凉愁苦的内心世界。一般愁字万古情,半世漂泊感生平
课后作业:背诵《声声慢》
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