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天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 语文版 / 必修第二册 / 第四单元 大江东去 / 11 鸿门宴 司马迁 / 《鸿门宴》导学案_1

《鸿门宴》导学案_1

  • 2022-06-06
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资料简介

学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《鸿门宴》导学案  课  件www.5yk  j.com  1  【学习目标】  、了解课文中词类活用、成分省略等语言现象,掌握“意”、“与”“因”“且”等词语的意义和用法。口头翻译三、四两段。  2、学习作者通过个性化的语言、行动来展示人物个性特征的写作方法。  【学习重点】  、分析樊哙这个主要的人物形象。  2、掌握文中重要的实词、虚词、句式。  【学习难点】  掌握文中的多义词和词类活用现象。  【学习方法】  探究+讨论  【学习过程】  一、研读第三自然段,完成下列问题。  (一)找出下面句子中的通假字  、令将军与臣有郤(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )  2、因击沛公于坐  (二)找出下面句中古今异义的词,并加以解释。  (1)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻    (2)所以遣将守关者  (3)备他盗之出入与非常也      (4)今将军战河北,臣战河南。  指出下列句子的类型。  、将军战河北,臣战河南      2、籍何以至此  3、得复见将军于此      4、亚父者,范增也  5、若属皆且为所虏    团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  6、然不自意能先入关破秦  (四)把下面的句子翻译成现代汉语。  (1)然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。          (2)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。                  (3)不者,若属皆且为所虏。        团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (4)君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。          (5)项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。                  (五)文段分析思考。  、鸿门宴中“项王、项伯东向坐,亚父南向坐……沛公北向坐,张良西向侍”,说明了什么问题?  2、“项庄舞剑”在情节开展上有什么作用?  二、研读第四自然段,完成下列问题。  (一)一词多义  意:(1)然不自意能先入关破秦团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。    (2)其意常在沛公也  因:(1)不如因善遇之      (2)项王即日因留沛公与饮  (3)因击沛公于坐      (4)沛公起如厕,因招樊哙出  而:(1)哙拜谢,起,立而饮之    (2)拔剑切而啖之  (3)劳苦而功高如此    (4)而听细说,欲诛有功之人  与:(1)臣请入,与之同命    (2)则与斗卮酒  (3)备他盗出入与非常也    (4)项王即日因留沛公与饮团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  且:(1)若属皆且为所虏    (2)臣死且不避,卮酒安足辞  (二)解释下面句子中加点词语的意义和用法。  (1)今者项庄拔剑舞  (2)臣请入,与之同命  (3)杀人如不能举,刑人如恐不胜  (4)窃为大王不取也  (三)指出下面句子中加点词语的意义和用法。  (1)范增数目项王  (2)常以身翼蔽沛公  (3)交戟之卫士欲止不内  (4)头发上指,目眦尽裂  (5)刑人如恐不胜  (6)先破秦入咸阳者王之  (7)此亡秦之续耳  (四)把下面的句子译成现代汉语。  (1)臣死且不避,卮酒安足辞!        团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (2)夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。                  (3)此亡秦之续耳,窃为大王不取也!          (五)文段分析思考。  、三、四两段是课文重点,情节的高潮所在,宴会上的情节可概括为“三起三落”,请指出。  2、这部分共写了几件事?  3、“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几个方面刻画樊哙这一人物的?写“樊哙闯帐”的目的是什么?  (六)练习团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  阅读下面一段文字,完成文后问题。  于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客为何者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。  .对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是  A.交戟之卫士欲止不内  内:通“纳”,让……进去  B.故遣将守关者,备他盗出入与非常也团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  故:特意      c.窃为大王不取也    为:替  D.坐须臾,沛公起如厕  如:到……去  2.下列各组句子中加点词语的意义和用法,相同的一组是  A.①交戟之卫士欲止不内  ②行李之往来,共其乏困  B.①还军霸上,以待大王来  ②愿得樊将军之首以献秦  c.①哙拜谢,起,立而饮之  ②加彘肩上,拔剑切而啖之  D.①臣请入,与之同命  ②故遣将守关者,备他盗出入与非常也  3.下列叙述不符合原文意思的一项是  A.项庄是项羽手下的一个武将,他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后,手总是软的,总是于心不忍。再加上项伯的保护,所以他未能把刘邦刺死。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  B.樊哙不仅能吃能喝,还能言善变,口齿伶俐,他居然把项羽说得无言以对。  c.樊哙闯入军营中,只引起了项羽的一点本能的“按剑而跽”的反应,可见项羽的确小看了刘邦及其手下。  D.从樊哙的一番话来看,他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿,然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽,而抬举一番,难怪项羽愿听。  (二)  一、  (一)1郤:通“隙”  2坐:通“座”  (二)找出下面句中古今异义的词  1、婚姻:古义,指儿女亲家;今义,因结婚而产生的夫妻关系。  2、所以:古义,……的原因;今义,表因果关系的连词。  3、非常:古义,意外的变故;今义,副词,很。  4、河北、河南:古义,黄河以北、黄河以南地区;今义:指河北省、河南省。  指出下列句子的类型。  、将军战河北,臣战河南(省略句,“战”后省略了“于”)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2、籍何以至此(宾语前置句,“何以”为“以何”)  3、得复见将军于此(介宾短语后置)  4、亚父者,范增也(判断句)  5、若属皆且为所虏(被动句)  6、然不自意能先入关破秦(宾语前置句)  (四)(1)却没有料想到自己能够先入关攻破秦国,能够在这里再看到将军您。  (2)范增多次给项羽使眼色,又接连三次举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意(杀死沛公),项羽(却)默默地没有反应。  (3)不这么做,你们这些人都将被他俘虏!  君王和沛公饮酒,军营里没有什么可以用来娱乐,请让我舞剑助兴吧。  (5)项庄拔出剑舞起来,项伯也拔出剑舞起来,并常常用自己的身体,掩护刘邦,项庄(终于)得不到(机会)刺杀(刘邦)。  (五)1、按古代礼仪,帝王与臣子相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,宾东向,主西向;长幼之间相对,长东向,幼西向。宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位可以看出,双方力量悬殊与项羽的自高自大。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2、项羽“留沛公与饮”情节已趋缓和,“舞剑”事件发生,形势再度紧张起来,从而引出了“樊哙闯帐”,将故事推向高潮。  二、  (一)  意:(1)意:料想  (2)意:用意  因:(1)因:趁着  (2)因:于是,就  (3)因:趁机  (4)因:趁机  而:(1)而:连词,表修饰。  (2)而:连词,表承接。  (3)而:连词,表并列。  (4)而:连词,表转折,却。  与:(1)与:介词,同,跟。  (2)与:动词,给。  (3)与:连词,和。  (4)与:介词,同,跟。  且:(1)且:副词,将,将要  (2)且:连词,表让步,尚且。  (二)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (1)者:助词,用在时间名词后,表停顿,可不译。  (2)请:动词,请允许我做某事。  (3)举、胜:动词,尽,完。  (4)为:动词,认为。  (三)  (1)目:名词活用为动词,以目示意。  (2)翼:名词活用为状语,像翅膀一样。  (3)止、内:动词的使动用法,使…停止,使…进去  (4)上:名词活用为状语,向上。  (5)刑:名词活用为动词,处罚。  (6)王:名词的使动用法:让…称王。  (7)续:动词活用为名词,后继者。  (四)  (1)我死尚且不怕,一杯酒又哪里值得推辞!  (2)秦王有象虎狼一样凶狠的心肠,杀人唯恐不能杀尽,处罚人唯恐不能用尽酷刑,(因此)天下老百姓都背叛了他。  (3)这是灭亡的秦国的后续者啊!我私意认为大王不(应该)采取这样的做法。  (五)  、三起:(1)“范增数目项王”暗示动手。(紧张)  (2)范增以项庄舞剑为由,刺杀刘邦。(严峻)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (3)樊哙闯入帐(紧张到极点)。  三落:(1)项羽不怒樊哙,称之壮士。  (2)项羽赐樊哙酒肉,赐座。  (3)刘邦以“如厕”为名逃跑。  2、共写了四件事,即刘邦谢罪,范增举玦,项庄舞剑,樊哙闯帐。这些事既反映了刘项双方的矛盾,又反映了刘邦集团能上下一心,共同应对危机。矛盾错综交织,有张有弛,波澜起伏,惊心动魄,扣人心弦。  3、语言描写:“此迫矣!臣请入,与之同命。”语句短促急迫,紧张的形势,急迫的心态,忠勇的性格跃然纸上。  行动描写:“带剑拥盾入军门”,“侧其盾以撞,卫士仆地”,“立而饮之”,“拔剑切而啖之”,无所顾忌,无所畏惧,何等英武。  外貌描写:“瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂”,着墨不多,极为传神。  浓墨重彩写樊哙,既衬托了项羽、刘邦,更突出了张良。  (六)1、c  2、B  3、A    课团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  件www.5yk  j.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 查看更多

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