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人教版美术 小学二年级 演讲者：流动的颜色
本课内容介绍教材版本： 义务教育课程标准实验《美术》教材(人教)第3册第一课 教材简析： 红、黄、蓝三原色在幼儿园时学生就已接触过。原色互混产生间色、复色，在以前的教材中都是以调色、色谱等形式向学生介绍的。而本课教材引导学生让这三种颜色相互流动，观察色彩的变化。
流动的颜色的小故事
作品欣赏
优秀作品这是运用不同的色彩和色彩水滴的流动感体现出的
作品这是运用不同的色彩绘画成的
吹画这是运用的吹画的形式，可以用吸管，也可以用画笔绘制
运用不同色彩来体现色彩的流动感
学生作品
需要准备的材料1、水彩颜料2、画笔3、调色盘4、吸管5、小水桶6、抹布、纸巾7、水粉纸
让颜色在纸上流动1、用笔将调好的不同颜色滴在纸上2、倾斜画面，使颜色流淌，观察颜色变化3、可以用嘴或吸管吹注意：不要让颜色流出纸张
调色的基础知识
其他注意事项：1、画相同的颜色可以不洗笔，但画不同的颜色一定要洗笔，避免把颜色弄脏，洗完笔用抹布或纸巾擦干，不可以将水甩在地上2、可以用画笔清洗调色盘，清洗用具时，不要把水开的太大，以免喷湿衣服，请排队清洗，节约用水，保持洗手台的整洁
作业要求1、可以用嘴或吸管等材料进行吹画，然后根据自己的相信作画2、也可以用自己的画笔进行调色绘画，大胆创新，构图要饱满
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根
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