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2019-2020年三年级英语上册Lesson17AreYouOkay教案冀教版【课题】:Lesson17AreYouOkay本课共1课时,本节第1课时【课型】:新授【课标定位】:1,能够说,认识和口头运用所学单词.2,通过游戏,开发学生兴趣,掌握单词。【教学目标】:1、能理解并口头应答下列句子:What’sthematter?My____hurts.Areyouokay?Yes/No,I’msick.2、鼓励学生在日常生活运用句式,激发学生学习英语的兴趣;培养学生在学习中学会合作,学会关心他人。3、采用合作式、体验式的方法进行学习。【教学重点】:能够理解并口头应答下列句子:What’sthematter?My____hurts.Areyouokay?Yes/No,I’msick.【教学难点】:能够理解并口头应答下列句子:What’sthematter?My____hurts.Areyouokay?Yes/No,I’msick.【自学指南】:正确抄写本课句子,根据图片猜课文内容。【自学测评】:正确抄写句子。【情景引入】:Hello,boysandgirls.Howareyou?Howdoyoufeel?【核心活动】一、Playgames:1、SIMONSAYS(Usethissentencetoreviewthewordsaboutthebody:Touchyour____.2、CHARADESUsethisgameinordertoreviewthewordsaboutfeelings:sad,happy,tired,hotandcold.二、Newconcept:1、听录音,自学课文(注意不会的单词,用笔画出来)2、Areyouokay?No,I’msick.What’sthematter?My____hurts.教师用白大褂扮演医生1)、Giveamodel(makeadialogue)师:Howdoyoufeel?手偶:My____hurts.2)、Teachthestudentshowtousethesentences:Use“Howdoyoufeel?”or“Areyouokay?”toasksomebody’shealth,三、Let’sact!学生用白大褂扮演医生和病人,练习本课内容。四、Lettersandsounds将相同字母发音相同的两个单词放到一起,让学生体会字母发音,让他们为今后认读单词打基础。【课堂小结】:【当堂测评或作业】:完成《同步练习册》上的习题。【测评或作业反馈】:【板书设计】:Lesson17:AreYouOkay?What’sthematter?My____hurts.Areyouokay?Yes/No,I’msick 附送:2019-2020年三年级英语上册Lesson18LookatMe教案冀教版【课题】:Lesson18LookatMe本课共1课时,本节第1课时【课型】:新授【课标定位】:1、能够运用学过的句子进行对话.2,通过游戏,开发学生兴趣,掌握单词。【教学目标】:1、通过亲身感知体验、巩固新知,培养学生学习英语的兴趣及自信心。2、大胆实践,勇于开口说英语,积极参与交流。趋于掌握词汇:hair、eye以及身体各部位名称的词汇。3、能在日常生活中熟练运用表示感觉的词汇和身体部位名称的词汇。【教学重点】:1、能听、说、认读hair、eye、finger、walk以及身体各部位名称的单词。2、让学生懂得应用Whatcolourisyour.....句型。【教学难点】:能听、说、认读hair、eye、finger、walk以及身体各部位名称的单词。让学生懂得应用Whatcolourisyour.....句型。【自学指南】:理解课文内容【自学测评】:用所学的句子对话【情景引入】:StepIGreetingS:Goodafternoonboysandgirls。T:Goodafternoon.lookmyhair,whatcolourisit?S:yellow.....【核心活动】Step1NewConcepts1、storytime(1)Letthestudentslistentotheradio,circlethedifferentwords。S1:hair、eye、finger、walkS2:setence(2)学生是试课文(3)交流不会的地方(4)猜猜短文的意思(5)教师帮助学生理解课文内容(6)学生讲述故事(7)在教师的帮助下用英语表演、复述故事。Step2ReadandMatch学生独立完成展示成果【课堂小结】:【当堂测评或作业】:完成《同步练习册》上的习题。【测评或作业反馈】:【板书设计】:Lesson18LookatMeWhatcolourisyour.....hair、eye、finger、walkHowdoyoufeel? 小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页 查看更多

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