资料简介
统编版道德与法治五年级下册第12课富起来到强起来第1课时教学设计课题12富起来到强起来第1课时单元第三单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受国家的发展。2、能力目标：能够从国家发展背后关注到建设者们的付出和精神。3、知识目标：了解改革开放以及改革开放的成就，懂得科技兴则国家兴的道理，了解国家精神文明建设举措。重点了解改革开放以及改革开放的成就难点能够从国家发展背后关注到建设者们的付出和精神。教学环节教师活动设计意图导入新课考考你：1978年12月18日，邓小平作出了一个重大决策，这个决策，成为了中国发展历史上的伟大转折。这一决策是什么呢？导入新课。讲授新课1、解释：什么是改革开放2、小组合作：如今，改革开放已经过去了多少年？中国的工农业发生了怎样的变化？3、改革开放以来中国工农业的变化：课本第86页4、视频：【发展相册】改革开放40年之工业辉煌5、思考：从我国工农业发展取得的成就中，你有何发现？6、小提示：改革开放以来，中国工农业取得了辉煌的成就，中国现在已经成为了制造业大国，我们正在向制造业强国迈进。7、视频：40年前的深圳和现在对比，它是如何一步步走向巅峰的8、深圳巨变：改革开放以来，深圳已由昔日仅有三万人口的小镇，建成为高楼林立、市场繁荣、人口超过千万的现代化城市，被人们成为“一夜崛起的城市”，创造了举世闻名的“深圳精神”。9、思考：你知道深圳发展的前因后果吗？深圳从什么时候开始了它的蓬勃发展？10、知识链接：四大经济特区的设立11、思考：为什么深圳人要以拓荒牛为城市的标志？从中你感受到了深圳人怎样的精神？12、小提示：从深圳的飞速发展到沿海、沿江、沿边、内陆地区相结合的对外开放格局的形成，在一代代人的共同奋斗下，中国经济发展迈上新台阶，改革开放的脚步更加坚定！了解改革开放和改革开放的一些成就。了解深圳的发展，感受深圳精神。了解改革开放以来中国经济的飞速发展。
13、改革开放科技成果展览。14、小提示：改革创新的实践以及“科较兴国”战略的提出，不仅促进了经济领域的飞速发簪，也促使科技、文化、生活等各个领域取得辉煌成就，不断推动社会的进步和国家的富强。15、小活动：查找资料，说一说还有哪些体现改革创新的辉煌成就？这些成就与我们国家发展、人民生活有什么关系。16、小提示：科技兴，则国家兴；教育强，则国家强。成就的背后是广大科技教育工作者的无私奉献，是一代代人的努力奋斗。17、活动园：祖孙三代比童年。18、小提示：只有在不断改革创新中，一个民族的凝聚力才能不断增强，一个国家的生机活力才能不断焕发。弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力投身创新实践，发展才会有新思路，改革才会有新突破，我们才能开创更加美好的未来。19、小小分享会：你的家乡有“创建文明城市”的活动吗？你都知道哪些“或创建文明城市”的活动？20、什么是文明城市。21、小讨论：你还知道哪些国家和社会在文明创建中的行动呢？22、展示课本第90页活动园的图片。21、2008年感动中国人物——颁给全体中国人22、思考：想一想，为什么2008年感动中国人物评选的特别奖会颁给全体中国人？查一查，2008年以来还有哪些故事、人物让我们感动？23、身边的文明人：²收集道德模范的故事，举行一次“我给他们颁奖”的班级活动。²发现身边的好人好事，说说他们的故事。²开展“我的微文明”活动，从力所能及的小事做起，从自已做起。了解改革创新的成就，懂得改革创新让社会不断发展，让人民生活水平不断提高。了解国家文明创建的举措，感受国家建设精神铭文的决心，了解精神文明的力量。课堂小结文明是一种自觉，其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等文明道德风气在全社会得到弘扬。在我们身边，就有很多平凡而伟大的人，他们来自各个行业、不同地区，用爱心和善良给我们温暖。总结提升
板书统编版道德与法治五年级下册第12课富起来到强起来第2课时教学设计课题12富起来到强起来第2课时单元第三单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：立志做好一个新时代的好少年，将来为祖国建设做贡献。2、能力目标：能够从生活中发现中国的成就，懂得我们比历史上任何时期都接近中国梦的实现。3、知识目标：知道我国已经迈入中国特色社会主义新时代，了解中国梦与个人梦想之间的关系，了解自己身上的责任，学会做一个新时代的好少年。重点了解自己身上的责任，学会做一个新时代的好少年。难点了解自己身上的责任，学会做一个新时代的好少年。教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位2、习近平指出：中国特色社会主义进入了新时代导入新课。讲授新课1、思考：为什么说“今天，我们比历史上任何时候都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦目标？2、示意图：实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程3、小活动：请你观察一下我们的国家、社会，说一说哪些画面、表现让你感受到了今天的中国比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦目标？²经济方面²文化方面²政治方面
²环境方面²科技方面²社会保障方面²教育方面²人民生活方面4、思考：有人认为，“中国梦”是国家的梦，离我们每个人远之又远，和普通人关系不大。你认为呢？5、梦想故事：课本第93页活动园两则故事6、讨论：（1）怎样才能实现老许和张先生的梦想？（2）从对这两个故事的思考中，说说你对中国梦是怎么理解的？7、中国梦与我们的梦之间的关系：我们的梦想的实现有赖于中国梦的实现，中国梦的实现又需要我们每个人以实现自己的梦想来推动。8、总结：中国梦，我们的梦9、小采访：你和你家人的梦想是什么？你们的梦想和中国梦之间有着怎样具体的关系？你觉得你们的梦想会实现吗？你们的梦想实现以后对国家有什么帮助？10、总结：每个中国人都是最终受益的“圆梦人”11、猜一猜：你知道什么人被称为“早上八、九点钟的太阳”吗？为什么这样称呼他们？12、阅读角：世界是属于你们的13、总结：我们青少年成长在中国共产党领导下的社会主义国家，我们是中国梦接力的后备军，我们是未来建设社会主义现代化强国的主力军、生力军。14、活动园：课本第94页15、思考与讨论：面对家人、老师的期待，你打算怎么做？从我国的战略规划和国家发展的现状中感受到新时代的中国比历史上任何时期都接近中华民族伟大复兴的实现。了解中国梦和个人的梦想之间的关系，懂得中国梦的实现能够促进我们的梦想的实现，我们的梦想的实现能够推动中国梦的实现，因此，我们每个中国人都是最终受益的“圆梦人“。知道自己的角色和责任，努力做一个新时代的好少年。课堂小结少年是人的一生中最宝贵的时期，我们要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯，努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。长大后，我们要承担起振兴中华的责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。总结提升
板书知识点第十二课富起来到强起来1.1978年12月，（中共十一届三中全会）召开，开启了（改革开放）和（社会主义现代化建设）的新征程。随着改革开放的深入，改革创新成为时代的最强音。创新事物层出不穷，描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。2.为了进一步促进经济的发展，1980年，中央决定设立（深圳，珠海，汕头，厦门）4个经济特区，这4个城市迅速崛起，成为中国对外改革开放的窗口，加快了中国走向世界的进程。3.从深圳的飞速发展到今天沿海，沿江，沿边，内陆地区相结合的对外开放新格局的形成，在一代代人的共同奋斗和见证下，经济发展迈上新台阶，中国改革开放的脚步更加坚定！4.改革创新的实践以及“（科教兴国战略）”的提出，不仅促进了将经济领域的飞速发展，也促进了中国的科技，文化，生活等各个领域取得辉煌成就，不断推动社会的进步和国家的富强。5.科技兴，则国家兴；教育强，则国家强。成就的背后是广大科技教育工作者的无私奉献，是一代代人的努力奋斗。
6.只有在不断（改革创新）中，一个民族的凝聚力才能不断增强，一个国家的生机活力才能不断焕发。弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力投身创新实践，发展才会有新思路，改革才会有新突破，我们才能开创未来。7.在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬真善美，传播正能量，树立新风尚的（精神文明建设）一直发挥着非常重要的作用。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要强大的（精神）做支撑。8.精神文明建设活动改变着人们的生活，使人们生活的更有（道德），更有（文化），更有（价值）。9.文明是一种自觉，其动力来自人们对美好生活的共同憧憬，人们向往的美好生活，不仅是人人“仓廪实衣食足”的物质生活，也是人人“知礼仪知荣辱”的精神面貌。10.近年来助人为乐，见义勇为，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲等文明道德风气在全社会不断弘扬。在我们身边就有很多平凡而伟大的人，他们来自各个行业，不同的城市，用爱心和善良给我们温暖。11.经过长期努力，中国特色社会主义进入（新时代）。今天我们比历史上任何时期都更接近，有信心和能力实现（中华民族伟大复兴）的中国梦目标。12.中国梦是（民族）的梦，也是每个（中国人）的梦。它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同期盼。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须以党的坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量！中国梦是历史的，现实的，更是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代中国人的持续奋斗中变为现实。我们坚信在中国共产党的领导下，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，每一个中国人都是最终受益的“圆梦人”！13.我们成长在中国共产党领导下的社会主义国家，作为新时代的少年，我们是建设社会主义现代化强国的主力军，生力军。
14.少年是人的一生中最宝贵的时期，我们要懂得珍惜，严格要求自己向榜样学习，从自己做起，从小事做起，养成好思想，好品行，好习惯，努力做（德智体美劳）全面发展的社会主义建设者和接班人。15.兴中华，责任重，我们要热爱（祖国），热爱（中国共产党），热爱（社会主义），脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。知识巩固1．党的十一届三中全会以来，改革创新成为时代的最强音。（ ）属于改革创新的时代新亮点。①中国农村改革第一村——小岗村②1980年，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区③中国制造走向世界④工、农业发展取得巨大成就A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④2．修订后的《中华人民共和国义务教育法》规定，“实施义务教育，不收（ ）A．学费、书费B．学费、杂费C．书本费、杂费D．班费、学费3．在改革开放和社会主义现代化建设中，精神文明建设一直发挥着重要的作用。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要强大的精神作支撑。它包括（ ）①传播正能量②弘扬真善美③丰衣足食④树立新风尚A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．下列对中国梦的认识正确的是（ ）①是每一个中华儿女的共同期盼②是历史的、现实的，更是未来的
③它体现了中华民族和中国人民的整体利益④它终将在一代代中国人的持续奋斗中变为现实A．①②B．③④C．①②③D．①②③④5.“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民……”这些是____的歌词。（ ）A．《中国少年先锋队队歌》B．《义勇军进行曲》C．《丢手绢》6．材料习近平提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”矿井里的工人、铁路上的列车员、医院的医护工作者……。这些普普通通的人，把本职工作做好实现心中的小目标就是我们实现中国梦的坚实阶梯。（1）结合材料回答，说一说你的“中国梦”是什么？（2）为实现“中国梦”，做新时代的好少年，我们应该如何要求自己？（至少两点）答案解析1．【解答】结合课本知识的学习可知，“国农村改革第一村——小岗村”“1980年，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区”“中国制造走向世界”“工、农业发展取得巨大成就”都是中国改革开放后取得的巨大成就。故A、B、D不符合题意，C符合题意。故选：C。2．【解答】结合课本知识的学习可知，修订后的《中华人民共和国义务教育法》规定，“实施义务教育，不收学费、杂费。故B符合题意，A、C、D不符合题意。
故选：B。3．【解答】结合课本知识的学习可知，在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬真善美，传播正能量，树立新风尚的精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。所以①②④是社会主义精神文明建设的内容，③不属于。故A、B、C不符合题意，D符合题意。故选：D。4．【解答】实现中华民族复兴是近代百年来中国人的梦想，反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标，它终将在一代代中国人的持续奋斗中变为现实，①②③④符合题意。故选：D。5．【解答】题文描述的是《中国少年先锋队队歌》中的歌词，A正确，符合题意；BC错误，与题意不符。故选：A。6．【解答】（1）本题考查中国梦的内涵。依据教材知识可知，中国梦是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。据此作答。（2）本题考查的是青少年应该如何成为新时代的奋斗者。本题具有开放性，符合题意即可，如努力学习，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，担负起历史重任，发扬实干精神，等等。故答案为：（1）把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。（2）①
努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。③发扬实干精神，脚踏实地，全力以赴。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力。
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