资料简介
第五课·第一课时建立良好的公共秩序部编版五年级下册道德与法治
公共秩序也称“社会秩序”。为维护社会公共生活所必需的秩序。主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序等。遵守公共秩序是中国公民的基本义务之一。公共秩序关系到人们的生活质量，也关系到社会的文明程度。新课导入
在我们的社会生活中，良好的公共秩序是幸福生活的保障。建立良好的公共秩序既要依靠道德规范，也需要法律规范的制约，它依托于我们每个人的努力。让我们一起走进今天的新课，一起去探讨如何建立良好的公共秩序！建立良好的公共秩序
在公共生活中，我们需要良好的秩序来保障公共生活的质量——街道的交通公园的游玩图书馆的环境……都需要有良好公共秩序的参与才能保障其质量公共生活需要秩序
因此,良好的公共秩序是我们安居乐业的保障，更是社会稳定和进步的基础。
阅读“活动园”设计“公共生活秩序单”。活动园·设计“公共生活秩序单”
想一想：说一说你在下列公共场合中见到过令你讨厌、反感的行为吗？如果有，请说一说你讨厌、反感的理由？
我来说（我见过的不文明行为）……交通场所：。文化娱乐场所：。体育场所：。文化交流场所：。购物场所：。就诊场所：。
在同学分享的经历中，我们发现在生活中有很多不文明的行为，请同学们回想一下你有没有这样的行为，我们有则改之无则加勉。谁愿意坦诚地说一说自己犯过的错误？
请同学们设计一份“公共生活秩序单”。（可以从交通、社区、商场、医院、公园等公共场所入手）
公共生活秩序单我们来设计
同学们的秩序单有什么共同之处？设想一下社会生活没有了秩序，会有怎样的后果？
公共生活需要有良好的秩序维护，良好的社会秩序是人们安居里乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
阅读“活动园”内容，讨论交流。活动园·秩序小实验
根据实验要求分组进行试验，看看哪个小组能又顺利又快地取出瓶中所有小球，并说出你的理由。
阅读阅读角《应急车道就是生命车道》阅读角·应急车道就是生命车道
读了这段文字后，你有什么感想？
不遵守社会秩序危害太大了，“应急车道就是生命车道”，同学们，假如我们的亲人开车时占用了应急车道，我们一定要提醒亲人，制止他们的行为。
阅读活动园，根据表提示完成学习单。阅读角·公共标志我知道
标志出现的场所置身其中的感受学习单
想一想有了公共标志的提醒，是不是人们就会自觉维护或遵守公共秩序了。
人人都喜欢舒适、文明的公共生活，都希望别人不要破坏公共秩序，那就从自己做起，做一个文明行为的践行者吧！
总结我们正享受着丰富多彩公共生活带来的幸福人生。遵守社会秩序，人人有责，从我做起，从点滴做起，以身作则，带头遵守社会公德，共同创建美好家园。
板书设计建立良好的公共秩序公共生活需要秩序应急车道就是生命通道公共生活秩序单秩序小实验公共标志学习单
请课下搜集资料，列举你在哪些方面做到了遵守公共秩序？课后作业
谢谢观赏
第五课·第二课时建立良好的公共秩序部编版五年级下册道德与法治
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”遵守社会秩序，人人有责，从我做起，从点滴做起，以身作则，同时也要敢于同破环公共秩序的行为做斗争，维护和谐的公共生活。做社会主义的好公民！新课导入
接下来，让我们走进新课，继续来学习如何建立良好的公共秩序！如何建设有序的生活！建立良好的公共秩序
在公共生活中，我们是社会中的一员，我们要做到：心中有他人心中有集体心中有国家……遵守社会公德、法律法规，保持良好公共秩序，构建和谐有序的公共生活。共同建设有序生活
阅读“活动园”说说生活中的不文明。活动园·生活中的不文明
如果你遇到类似的现象，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？
社会文明靠大家，我们自己不但要做个文明人，也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。做一个监督者，敢于对违反规则、扰乱秩序的行为提出批评制止。
人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反应，也是一个文明国家精神面貌的体现！
阅读活动园，回答问题活动园·我们应该怎么做？
作为社会的一员，我们应该遵守社会公德、法律法规、一同为建立良好的社会秩序而努力！那么，在不同公共场合我们在应该怎么做？
议一议：我们应该怎么做？
议一议：我们应该怎么做？
议一议：我们应该怎么做？
维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，我们不但自己要做个文明人，也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。做一个监督者。
阅读活动园回答问题活动园·社会的力量
维护公共秩序，共建有序生活，光靠我们公民个人努力是不够的，还需要汇聚社会各方面的力量。社会单位和组织共同来营造良好的社会环境。
针对生活中出现的问题，调查了解国家、社会和个人为解决问题所做的努力。
我们国家的社会管理体系正在改进和创新，越来越细化，一定能创建更好的社会环境。
填写调查表路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。办法：工厂向河流排放污水，导致河流污染。办法：占用公路晾晒谷物，影响交通安全。办法：
《中华人民共和国刑法》第二百九十一条【聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪】聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。相关链接·法律保障
公共秩序的维护，离不来国家的支持、法治的保障。我们对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，而对破坏公共秩序的人或组织要依法惩治。
请同学们根据今天的学习内容，并结合实际制定《遵守公共秩序倡议书》。制定倡议书
总结我们正享受着丰富多彩公共生活带来的幸福人生。遵守社会秩序遵守公共秩序既是宪法规定的公民基本义务，又是最基本的社会公德。让我们从我做起，以身作则，带头遵守社会公德，共同创建美好家园。
板书设计建立良好的公共秩序共同建设有序生活相关链接说说不文明我们怎么做？拓展
请课下搜集资料，列举你在哪些方面做到了遵守公共秩序？课后作业
谢谢观赏
第五课建立良好的公共秩序部编版五年级下册道德与法治期末复习课件
我们正享受着丰富多彩公共生活带来的幸福人生。遵守社会秩序，人人有责，从我做起，从点滴做起，以身作则，带头遵守社会公德，共同创建美好家园。课本主旨回顾
请同学们认真回忆课本知识，回答问题。填空题
填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，填空题答题要点
1、公共秩序稳定2、公共标志3、秩序精神风貌4、他人集体国家有序和谐5、国家法律良好的（）是人们安居乐业的保障，是社会（）和进步的基础。为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（）。人们在公共生活中表现出的文明程度和（）意识不仅是一个文明社会的反应，也是一个文明国家（）体现。在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（）、心中有（）、心中有（）。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建（）（）的公共生活。维护公共秩序，共建有序生活，离不开（）的支持、（）的保障。
1、他人集体国家2、良好的秩序3、生命通道4、国家的支持法制的保障1.在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（），心中有（），心中有（）。2.公共生活需要有（）来维护。3.应急车道就是（）。4、维护公共秩序，共建有序生活，离不开（）、（）。
请同学们认真回忆课本知识，回答问题。判断题
判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。判断题答题要点
√××√×√×下面图形是禁止吸烟的标志。（）小明的爸爸早上公园遛狗时，小狗在公园绿地上随地大小便。（）张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。（）有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（）小明在排队打饭时强行插在了低年级同学的前面。（）在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（）当通过交通路口发现对面是红灯，但没有机动车辆通过时，我们可以迅速跑过去。（）
对错错错对错人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。（）过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（）工厂生产用后的污水可以向河流排放。（）小明把共享单车骑回家，自己每天使用。（）遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。（）小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。（）
请同学们认真回忆课本知识，回答问题。选择题
做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。选择题答题要点
BB对于他人在公交车上遇到老幼病残孕不让座的行为您的看法是（）A、随便，反正与我无关，已经习惯了，没什么感觉B、反对，鄙视这种人，我们应该关照老幼病残孕C、赞成，他做得对，我们工作一天也很累了，凭什么让座2、下图是什么公共标志（）A、允许接打电话B、禁止接打电话C、请勿大声喧哗
CCB下列行为正确的是（）A、小强在火车上听着耳麦大声的唱歌B、小芳的妈妈在人行道上摆摊售货C、小丽在参观颐和园听阿姨讲解时，遵守参观纪律，耐心的排队倾听在乘坐地铁时，我们可以（）A、大声喧哗B、吃晚餐C、安静乘车，不影响他人。（）规定，聚众扰乱公共场所秩序，聚众破坏交通秩序，抗拒、阻碍治安管理人员依法执行职务的行为属于违法行为，情节严重的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。A、中华人民共和国刑法B、中华人民共和国民法C、中华人民共和国环境保护法。
CBBCC广州亚运会期间，交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施，以保证交通秩序。这说明（）A.我国人口众多，是造成交通拥挤的主要原因B.世界各国的人们云集广州，使广州的交通拥挤不堪C.社会生活离不开秩序，良好的秩序保证公共生活顺利实现小明和小话去银行交保险费。到银行后，小华就想领小明往前面插队。小华的行为（）A.能够提高行动的效率B.是破坏公共秩序的行为C.能够随机应变，将来会大有出息自觉维护社会秩序，我们青少年就要（）A.积极参加爱老敬老社会公益活动B.养成自觉遵守规则的行为习惯C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为（）A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序B.侵犯了他人的人身权利C.扰乱了公共场所的秩序下列行为正确的是（）A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭
CBA下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（）。A.高速路上从车内抛物B.在人行道上摆摊C.爱护社区体育设施（）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。A.高速公路管理部门B.法律C.交警部门在乘坐地铁时我们可以（）。A.安静乘车不影响他人B.和朋友大声聊天C.吃早餐
请同学们认真回忆课本知识，回答问题。简答题
一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。简答题答题要点
1、答：有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。2、答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。有秩序的公共生活有什么作用？维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？
1、请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。2、公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到国哪些公共标志，这些标志表示什么？想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？
1、从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等2、在超市购物时插队现象是一种不文明的表现，不遵守公共秩序的行为。我们每个人要敢于制止，敢于谴责。共建有序生活，我们可以怎么做？请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。
请同学们认真回忆课本知识，回答问题。辨析题
联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。辨析题答题要点
分析：1、及时打电话通知交管部门，并做志愿者维护交通。2、向环保部门举报该工厂的违法行为。3、劝阻不要占用公路车道，如果不听可向有关部门举报。言之有理即可得分（答案不唯一）针对生活中出现的下列问题，请你作出解决的办法。1、路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。解决办法2、工厂向河流排放污水，导致河流污染。解决办法3、占用公路晾晒谷物，影响交通安全。解决办法
①、李阳的想法是不对的因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。（言之有理即可得分）李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？
（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
谢谢观赏
查看更多
