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第一单元面对成长中的新问题第3课主动拒绝烟酒与毒品(第1课时) 课堂引入这样的画面你熟悉吗?赛过活神仙饭后一根烟 课堂引入这样的画面你熟悉吗?不吸烟不喝酒枉到世上走 课堂引入这些俗语反映了一些什么社会现象? 课堂引入通过本课学习,同学们至少要达到以下目标:知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。 课堂活动活动一:吸烟现象我调查小调查:请你向家人询问了解他们的状况,并完成下列调查表。◆你的家人中有人吸烟/喝酒吗?◆你有多少家人吸/喝酒?◆他们是从什么时候开始吸烟/喝酒的?◆他们是因为什么原因开始吸烟/喝酒的?&吸烟/喝酒对他们的身心健康造成了什么影响? 课堂活动活动一:吸烟现象我调查小数据:中国吸烟喝酒的人数统计。 课堂活动活动一:吸烟现象我调查阅读角:爷爷的悔恨。“咳!咳!……”隔壁房间又传来爷爷一阵急促的咳嗽和喘息声。我赶忙去帮他捶背。爷爷叹了口气说:“后悔也来不及了!这烟把我害苦了!”原来,13岁那年,爷爷的学习和生活遇到了很大的困难。一位同村的好友,见他烦恼,就给他抽烟,并对他说:“抽了烟,所有的烦恼都会烟消云散。”最初,爷爷不想抽,后来禁不住这位好友相劝,开始抽烟解闷。在那段日子里,他整日与那位朋友和烟为伴。几十年的烟瘾使爷爷的身体越来越差。他的牙齿全黄了,肺炎、冠心病等接踵而来。 课堂活动活动一:吸烟现象我调查爷爷因什么而悔恨不已?你知道吸烟、喝酒有哪些危害吗? 课堂活动活动一:吸烟现象我调查视频《禁烟公益宣传片》 课堂活动活动一:吸烟现象我调查小组合作:从视频中我们初略了解了一下吸烟的危害。请你与小组同学进行合作,搜集更多的资料,详细了解一下吸烟和喝酒的危害,并把搜集到的结果分享给大家。 课堂活动小组展示:(1)图说危害、数说危害。(2)相关链接、小提示。活动二:吸烟危害我来说 总结归纳:(1)吸烟有害健康:吸烟的危害。(2)喝酒有害健康:喝酒的危害。课堂活动活动二:吸烟危害我来说 通过各个小组的展示,你现在对烟酒的危害有什么新的认识?烟酒有害健康,我们要远离烟酒。课堂活动活动三:危害行为我拒绝 课堂活动活动三:危害行为我拒绝全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环只要在家里吸烟就没关系。吸烟能忘掉烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感错误的认识说服的理由在“认识烟酒危害”展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞”活动。请你结合生活中的事例,采用“说服的理由”,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧! 课堂活动认知矫正大讨论:在日常生活中,人们还对烟酒存在若哪些错误的认识呢?让我们一些来分析一下这些错误的认识,并进行矫正和说服吧!活动三:危害行为我拒绝 课堂小结随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到烟酒的诱惑。当今社会,沾染烟酒的青少年比重仍在增加。我们只有认清烟酒的危害,主动拒绝,学会自我保护,我们才能健康地成长。 谢谢大家 再见 查看更多

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