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《我们当地的风俗》第2课时示范课教学课件【部编人教版四年级道德与法治下册】

2022-04-26
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10我们当地的风俗第四单元感受家乡文化关心家乡发展（第2课时）新课导入你如何看待这种风俗习惯？新课导入在农村，如果小孩子睡觉不踏实或与平时异常，大人一般把它归结为“掉魂”，并举行简单的“叫魂”仪式，这个仪式，似乎能让孩子感受到母亲的关爱，从而忘记某个瞬间的恐惧不安。但有时候，孩子的异常可能是因为某种疾病的原因造成的，如果单纯靠风俗迷信来解决，可能会耽误孩子的治疗时机。这样的习俗好不好？新课导入并不是所有的风俗都是值得我们继承和发扬的，有些存在迷信主义的思维，我们要用辩证的思维去看待这些风俗。一、风俗的演变活动一：移风易俗树新风民风民俗有其深久的历史内涵文化渊源，因此我们需要继承民风民俗并发扬光大，但对民风民俗需要批判继承，取其精华弃其糟粕。一、风俗的演变活动一：移风易俗树新风请通过翻阅图书、上网或者采访长辈等途径，调查一下自己所生活地区有那些需要淘汰或者加以变革的风俗？小调查一、风俗的演变活动一：移风易俗树新风小调查风俗的名称调查途径风俗的主要活动淘汰或者变革的理由填表格一、风俗的演变活动一：移风易俗树新风应该被淘汰或变革的风俗婚闹女人不能上桌吃饭天价彩礼一、风俗的演变活动一：移风易俗树新风随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。一、风俗的演变活动一：移风易俗树新风对一些风俗我们如何移风易俗树新风呢？想一想一、风俗的演变活动一：移风易俗树新风清明祭拜—容易引发火灾可以用这些方式替代鲜花祭拜网上祭拜请人祭拜一、风俗的演变活动一：移风易俗树新风过年放鞭炮，你觉得可以怎么做？一、风俗的演变活动一：移风易俗树新风放鞭炮—容易伤人和引发火灾可以用这些方式替代电子鞭炮、电子烟花一、风俗的演变活动一：移风易俗树新风我们可以在继承旧的风俗习惯的基础上，对其进行充分的继承和变革，这样才能更好的发扬我国的传统民族文化，达到移风易俗树新风的意义，让新风俗引领潮流。小总结一、风俗的演变活动一：移风易俗树新风清明时节扫墓祭祖、感念祖恩、激励后人是中华民族的传统风俗。清明时节悼念革命先烈，也是小学生的常规活动。说一说你们开展过哪些文明祭扫活动。拓展讨论二、优良风俗不能忘活动二：珍惜保护优良风俗随着时代的变迁，也有一些像重阳节这样的优良风俗逐渐被人们所遗忘，令人痛心。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。二、优良风俗不能忘活动二：珍惜保护优良风俗把重阳节定为“老人节”列入非物质文化遗产名录这些措施对保护重阳风俗有什么意义吗？想一想二、优良风俗不能忘活动二：珍惜保护优良风俗从古至今，有很多以“重阳”为主题的诗词歌赋。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。二、优良风俗不能忘活动二：珍惜保护优良风俗从古至今，有很多以“重阳”为主题的诗词歌赋。二、优良风俗不能忘活动二：珍惜保护优良风俗中国传统文化源远流长、博大精深，是随着社会形成和发展起来的比较稳定的文化遗产，我们要充分继承风俗中的精髓，将其发扬光大。想一想还有哪些被遗忘的风俗？二、优良风俗不能忘活动二：珍惜保护优良风俗二、优良风俗不能忘活动二：珍惜保护优良风俗猜灯谜贴年画抓周被遗忘的风俗二、优良风俗不能忘活动二：珍惜保护优良风俗许多优良的风俗正在慢慢地淡出我们的记忆，而这些风俗往往能够给我们带来许多的快乐和温暖，也是中华优秀文化的传承，它们是应当植根于我们的文化血液当中，被我们铭记。课堂总结我们要弘扬国家传统文化，培养民族自尊心与自信心。同时，也要学会正确分辨风俗中的糟粕，移风易俗树新风，把我们优良的风俗文化发扬光大。再见查看更多

《我们当地的风俗》第2课时示范课教学课件【部编人教版四年级道德与法治下册】

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