资料简介
第四课·第一课时买东西的学问部编版四年级下册道德与法治
同学们，你家有“购物车”吗？购物是我们每个人生活的一个重要部分。社会的发展带来了丰富多彩的物质生活，为我们提供了玲琅满目的商品，可以用“世界之大，无奇不有”来形容。新课导入
在购物的过程中，我们如何才能理智的消费，不入商家的“坑”呢？请跟着老师，让我们一起走进今天的学习内容——买东西的学问
购物的学问购物是一门大学问，如何才能买到称心如意的商品呢？让我们一起来探讨吧！学会看包装
雯雯的难题四年级的孩子们要开班级联欢会，需要购买零食、奖品以及装饰物。这可把生活委员雯雯愁怀了，你能帮帮她吗？
请你看看这两种商品，你觉得哪种可以购买？哪种不可以购买？为什么？
我认为……第一种商品各项信息齐全，生产日期、生产厂家、产品的名称、配料、保质期、安全标志以及绿色食品标志都有。所以第一种商品是可以购买的。
我认为……第二种商品信息不全，是不可以购买的。无保质期，无安全标志，属于三无食品，所以不能购买。
正规的商品需要包含厂名厂址、使用说明和生产日期等内容，信息不全的商品不能购买
请同学们仔细阅读课本提示，根据要求填写表格小标签，大用途
观察：在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集它们的商品标签、外包装、说明书等。比较异同：比较一下，同类产品有哪些共同的信息。记录信息：仔细阅读并完成下面的观察记录表。
我来填观察商品的种类我观察到的信息我觉得应该特别关注的信息
观察商品的种类食品我观察到的信息产品名称、配料、执行标准、生产厂家、产地、地址、生产日期、保质期、储存条件、净含量、服务热线、二维码。我觉得应该特别关注的信息正规生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等。
认识标志这些标志你都认识吗？你从哪里见过？它有什么含义？
是绿色食品标志，它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。第一个
是中国能效标识，又称能源效率标识，是附在耗能产品或其最小包装物上，表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标签，目的是为用户和消费者的购买决策提供必要的信息，以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。第二个
是食品质量安全标志，食品质量安全标志的作用是表明产品质量的水平，是实物产品的质量信誉标志，属于国家质检总局按照规定程序公布的实行食品质量安全市场准入制度的食品才能使用食品质量安全标志。第三个
是十环标志，图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境第四个
请观看课本插图回答问题避免购物小麻烦
插图上两位同学的做法对吗？
请同学们讨论交流，说说你见到的和遇到的陷阱……生活中还有哪些类似的陷阱？
一些不正规的打折促销……网购物品和实物不同.............................我见到的和遇到的陷阱有——
购物时，我们有时可能会为了贪小便宜，而吃大亏。但我们要牢记一句老话：好货不便宜，便宜没好货。老师来总结
如果要避免出现麻烦和纠纷，在购物时我们应该注意哪些问题？
购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。
购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。
购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。
结论购买物品时我们要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
知识窗《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。
请观看课本材料回答问题经验分享
你有网购的经历吗？你知道网购需要注意哪些问题吗？
网购虽然快捷且便宜，但也有许多劣质产品掺杂其中。我们要学会了解商家的信用、销售量和顾客评价，同时还要货比三家，购买既经济又实惠的商品。
总结购物学问多，我们在购物时一定要擦亮双眼，货比三家。坚信“天上不会掉馅饼”，优惠太大必定有陷阱，因为谁也不会做亏本的买卖。这样就不容易上当受骗。
板书设计买东西的学问学会看包装避免购物小麻烦知识窗·消费者权益的保护
说一说，请你把自己网购的经验与全班同学一起分享。课后作业
谢谢观赏
第四课·第二课时买东西的学问部编版四年级下册道德与法治
同学们，你“维权”过吗？购物是我们每个人生活的一个重要部分。因为购物我们可能会遇到一些麻烦，有的人选择吃“哑巴亏”，而有些人则化身成了维权的“斗士”……新课导入
你想成为这样的“斗士”吗？请跟着老师，让我们一起走进今天的学习内容——
做一个文明的消费者购物是一门大学问，同时，购物也是一个人修养的体现，我们在购物时要有好的购物习惯，要做文明的消费者！购物讲文明
雯雯的疑惑做文明的消费者是人们必要的行为规范，是社会道德的基本要求。可雯雯却遇到了这些事，令她疑惑，让我们来帮她评判评判吧！
这个小朋友在购买水果时揉捏水果。看到这种行为，我感觉…………我想对她说…………
这个小朋友试用多个商品不放回原位。看到这种行为，我感觉…………我想对她说…………
这个小朋友在购物时随意拆包装。看到这种行为，我感觉…………我想对她说…………
请同学们仔细阅读课本资料，并能根据提示填写表格刘晓明很生气？
你同意刘晓明的观点和做法吗?为什么?我认为他的观点和做法都是不正确的。因为新的商品不能打开包装，作为消费者就不能强行打开，而且他对营业员还非常不礼貌，所以，他不是一位文明顾客。
如何做一名文明的消费者呢？请填上你的倡议……
勇敢面对，维护自身的合法权益！购物是一门大学问，购物时，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们不能听之任之，我们要勇敢面对，维护自身的合法权益！维权意识不能少
请同学们仔细阅读课本材料，回答问题我来出主意
雯雯应该怎么办？雯雯的采购终于在同学们的帮助下完成了，可她遇到了不公正待遇，她很不开心！她朋友给出的主意令她左右为难，你能给她判断判断吗？
这些主意可取吗？为什么？
朋友们给雯雯出的主意都是不可取的。购物时如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。但要通过正常的渠道。
你觉得应该怎样做?请你来出主意……购物时遇到了不公正待遇应该用正当的渠道维护自己的权益，我觉得…………
消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。消费者的权益有哪些？
雯雯的购物心得雯雯通过这次的采办购物，整理了一些购物心得，让我们一起来看看吧……购物是门大学问，几个要点该记牢。合格商品才能买，看清包装很重要。商家要选信誉好，消费别忘留发票。购物言行须文明，注意尊重和礼貌。学会协商与投诉，维权意识不能少。
请观看课本资料学习识记知识窗
购物时，我们有时可能会为了贪小便宜，而吃大亏。但我们要牢记一句老话：好货不便宜，便宜没好货。老师来总结
知识窗《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十七条经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。
知识窗消费者协会投诉电话:12315
总结购物学问多，我们在购物时一定要擦亮双眼，货比三家。同时要掌握购物的技巧，也要在购物时讲文明。也要保留购物证据，如果商家有侵权行为或者商品有问题，我们要学会运用正当行为维护自身权利。
板书设计买东西的学问购物讲文明维权意识不能少知识窗·消费者权益的保护
说一说，请你把自己购物的经验与全班同学一起分享。课后作业
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道德与法治四年级下册
第二单元做聪明的消费者4买东西的学问第一课时
01谈话导入，引入课题你们有没有独立购物的经历?购物时你最关注哪些信息?买东西的学问
02创设情境，认识包装
02创设情境，认识包装仔细看一看,这两种零食,你觉得应该购买哪种,为什么?
02创设情境，认识包装
02创设情境，认识包装伊利QQ星儿童成长牛奶的外包装生产许可证是国家对于具备某种产品的生产条件并能保证产品质量的企业，依法授予的许可生产该项产品的凭证。
03小组探究，学会看包装我观察到的信息：1.________________________________________2.________________________________________3.________________________________________4.________________________________________我觉得要特别关注的信息：__________________________________________因为：____________________________________商品包装观察记录表
03小组探究，学会看包装你在哪里看到过这样的标志?你知道这些标志的含义吗?包装有学问
04交流经验，避免购物小麻烦如果你不要发票，我可以给你便宜点。行！在这里买便宜多了。为了避免出现麻烦和纠纷,我们在购物时应该注意哪些问题?
04交流经验，避免购物小麻烦(1)购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。(2)购买的商品如有“三包”卡，一定要保存好，以便维修和退换。(3)购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址、生产日期、有效期等。
04交流经验，避免购物小麻烦《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。
04交流经验，避免购物小麻烦你有网购的经历吗?你知道网购时需要注意哪些问题吗?网购有学问
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道德与法治四年级下册
第二单元做聪明的消费者4买东西的学问第二课时
01谈话导入，引入课题
01谈话导入，引入课题
02小组讨论，学会文明购物试用多个商品不放回原处。随意拆包装。买水果时，用手乱捏。
02小组讨论，学会文明购物如果你是售货员，你的心情怎么样？你赞同她的态度和做法吗，为什么？
02小组讨论，学会文明购物做为一名文明的顾客，我们应该怎么做？阅读教材第33页刘晓明的故事，思考文明顾客应该怎么说，怎么做。文明购物
03创设情境，树立维权意识采购终于结束了，雯雯看上去有点不开心。她遇到了什么事情呢？如果你遇到了这样的事情你会怎样做呢？
03创设情境，树立维权意识情景剧表演雯雯的家人给了她一些建议，一起来看一看。你们觉得这些建议可取吗?如果这么做可能会发生什么?
03创设情境，树立维权意识消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。小贴士
03创设情境，树立维权意识树立维权意识
04教师总结购物是门大学问，几个要点该记牢。合格商品才能买，看清包装很重要。商家要选信誉好，消费别忘留发票。购物言行须文明，注意尊重和礼貌。学会协商与投诉，维权意识不能少。
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