资料简介
2不一样的你我他三年级道德与法治下册
世界上有没有完全相同的两片树叶？世界上有没有完全相同的两个人？
找找我们的“不同”与“不同”友好相处“不同”让生活更精彩目录板书设计课后作业12345
找找我们的“不同”12345每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比，再和前后四位同学比一比，你们的树叶有什么相同之处和不同之处？相同之处不同之处你发现了什么？有完全相同的两片叶子吗？找找我们的“不同”
我们有所“同”我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。那么，我们有没有不同呢？找找我们的“不同”12345
小游戏：YesorNo请起立认真听问题，如果你的答案是“Yes”，请站起来并举起双手，大声喊“Yes”；如果你的答案是“No”，请把双手交叉与胸前。活动过程当中，请你观察一下周围的同学，他们跟你的答案一样吗？找找我们的“不同”12345
1.你是短头发吗？2.你喜欢跳舞吗？3.你喜欢吃苹果吗？4.你会画画吗？5.你喜欢红色吗？6.你喜欢语文吗？7.你很开朗吗?你有发现从头到尾答案跟你一样的同学吗？找找我们的“不同”12345
请两位答案一样的同学上台，让大家找一找他们有什么不同。除了这些不同，我们还有哪些不同呢？找找我们的“不同”12345
展开想象下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？把你的想象画出来，并涂上颜色。然后互相介绍一下自己的创意。找找我们的“不同”12345
你能从这些瓶盖中找到能盖好瓶子的那一个吗？思考：其他盖子为什么盖不上呢？与“不同”友好相处12345与“不同”友好相处
欢欢和喜喜是同桌。欢欢性格文静内向，喜欢安静地看书，不爱说话；喜喜性格活泼开朗，喜欢唱歌和聊天，总是叽叽喳喳。喜喜有开心的事情总是喜欢和欢欢分享，课间总是哼着小曲儿；欢欢喜欢利用课间的时间来阅读。欢欢觉得喜喜很吵，总是叽叽喳喳个不停，喜喜觉得欢欢不尽人情，和她说话总是不爱搭理人。于是，两人的矛盾爆发了……你有过类似这样的经历吗？你认为两个“不同”的人能好好相处吗？与“不同”友好相处12345
你喜欢和什么样人交朋友呢？读周同同日记，你觉得他能找到好朋友吗？为什么？与“不同”友好相处12345
将相和与“不同”友好相处12345
你找一找廉颇跟蔺相如的不同之处。这个故事对你有什么启示呢？我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。与“不同”友好相处12345
有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。怎样才能解开这些小疙瘩呢？胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。想一想，男生和女生一起玩就不好吗？反过来，女生喜欢与男生一起玩呢？与“不同”友好相处12345
我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。想一想，急性子就好吗？急性子和慢性子交朋友有什么益处呢？我都会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，觉得没法跟他谈到一起去。想一想，不太懂电脑就土吗？李雨会不会有其他方面的优点呢？与“不同”友好相处12345
交友小技巧用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。学会欣赏他人，善于发现别人的优点，谦虚地向他人学习。学会宽容，宽容他人的小毛病，原谅他人的错误。互帮互助，为朋友做自己力所能及的事情。尊重自己的朋友，不要随便议论，也不要乱起外号。与“不同”友好相处12345
根据你的经验说一说，你认为与“不同”的人交往，有什么好处？请你夸奖一下班级里的一位同学，说说因为他的哪些“不同”，使得班级生活更加精彩。与“不同”友好相处12345
生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，是什么样的情景呢？不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。“不同”让生活更精彩12345“不同”让生活更精彩
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。“不同”让生活更精彩12345
少数民族服饰不同“不同”让生活更精彩12345
肤色、国家不同花的颜色不同看到这些场面，你有什么感受和想法？“不同”让生活更精彩12345
正是因为“不同”，我们才拥有一个丰富多彩的世界，我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同人交往。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。“不同”让生活更精彩12345
不一样的你我他找找我们的“不同”认识到人与人之间外表各不相同认识到人与人之间想法、观念上的不同与“不同”友好相处学会和“不同”的人交往很重要认识到人与人之间兴趣爱好各不相同学会换位思考，理解和接纳他人的“不同”通过分工合作、互相学习、求同异存等方式与“不同”的同学友好相处“不同”让生活更精彩认识到“不同”在一起时可以带来新的精彩板书设计12345板书设计
我们的生活和美丽的大自然还有什么不一样的，这种不一样给人们带来了什么？板书设计12345课后作业
第二课不一样的你我他部编版三年级下册道德与法治
学校是我们学习的主要场所，作为小学生我们在学校度过了很多难忘的时光。我们交到了很多好朋友，我们年龄相仿，兴趣爱好类似，但我们又各不相同，今天我们就走进第二课，一起去了解不一样的你我他……新课导入
比一比，这些树叶各有什么特点?找找我们的“不同”
通过我们仔细的观察，我们可以发现，即使是同一棵树上的树叶，它们也不会完全相同。
同一棵树上的树叶也不完全相同！班级也是一棵大树，我们就像树上的叶子。虽然我们有很多相同点，但却有各自的特点，所以各有不同。
它们不一样，你能找出不同吗？找一找，相像的同学有不同之处吗？
？让我们在班上找两个看起来相像的同学，找一找他们之间有哪些不同。
B同学A的性格…………同学B的特长…………A我来比一比
从外貌特点、个人的兴趣爱好、特长、性格特点等方面我们可以比较出两个人的不同。
世界上的人彼此之间会有这样或那样的差异，每个人都有自己的性格、特长。只要有善于发现的眼睛，我们就可以比较出不同。
创意圈圈圈开动小脑筋，圈圈做游戏。
发挥想象，在圆圈内画画，涂上颜色并互相介绍一下自己的创意。
为什么在同样的圆上作画，每个人画得却各不相同呢?
为什么在同样的圆上作画，每个人画得却各不相同呢?我们的想象力、想法、喜欢的事物不同，所以画得也不同。
只想和“相同”的人做朋友，能找到朋友吗？与“不同”友好相处
我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。但是，如果过于强调这一点，会怎么样呢？
请阅读《周同同日记》，回答问题。周同同交朋友周同同日记3月3日 星期一 天气：晴转到新学校，我一定要交几个志同道合的好朋友。最好我们性格一样，习惯一样，兴趣爱好相同，想法也完全相同，这样我们就不会闹矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。
同学们，你们觉得周同同能找到好朋友吗？请说说你的理由？
我觉得周同同。因为。
我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。我想对周同同说……
和“不同”的同学相处，心里难免会有一些小疙瘩。怎样才能解开这些小疙瘩呢？换个思路想一想
我们要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，这样才会交到更多的朋友。我们可以这样做……“不同”的同学可以分工合作。“不同”的同学可以相互学习。“不同”的同学可以找到共同点。…………………………
“不同”让生活更精彩因为世界不同，所以才更精彩。
生活中还有各种各样的“不同”，你能找出来吗？
鲜花
动物
美食
服装
交通工具
房屋
职业
语言
不同的国家
通过欣赏，我们知道在生活中处处存在着“不同”，正是有了这些“不同”，生活才会精彩！我的思考
总结同学们，充满不同的世界才是最美丽的。我们要学会和各种不同的人打交道，接纳不同，欣赏他人，只有这样，我们的生活会更丰富、更精彩
板书设计不一样的你我他找找我们的“不同”“不同”让世界更精彩与“不同”友好相处
讲一讲和“不同”的人相处的故事课后作业
谢谢观赏
查看更多
