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欢迎进入政治课堂 道德与法治————义务教育教科书————二 1.猜图互动,导入新课第13课我能行2.活动交流,学习探究3.总结引导,领悟道理教学过程 猜图互动快乐游戏你能说出图片手势所表达的意思吗? 活动交流大拇指表示“表扬、夸奖”,它代表着“你真棒!”请你说说你什么时候得到过大拇指?考试得高分、帮妈妈洗碗、主动扫地、在儿童节表演节目…… 活动交流“大拇指:送给你和我考试第一名得到的小红花最多 “大拇指:送给你和我活动交流帮老师擦黑板积极打扫卫生 活动交流现场表演展示本领!大家加油哦! 活动交流 活动交流他们哪里还不行呢? 活动交流说一说我们在学习和生活中都会面临挑战,你有没有遇到过“我不行”的事呢? 活动交流0努力试一试把“我不行”变成“我能行”吧! 宋老师寄语通过刚刚同学们的表现,我们知道了有一些时候我们会害怕,会认为自己不行,但是我们应该像“小马过河”一样勇于挑战自己。这样你会发现“我能行”其实并不难。活动交流 其实,我们所面临的挑战只要多多练习一定也难不倒聪明的同学们。那么,现在老师就出一些任务考一考同学们,看谁能挑战自己,做到“我能行!”。活动交流 任务一:绕口令早晨下大雾,山里看不见路急坏了小猪、小兔和小鹿小兔领小猪,小猪拉小鹿拉着手,扶着树,一步一步走山路秋风婆婆来帮助,一下吹散满天雾活动交流 任务二:算术题35÷4=25÷6=65÷9=35+15-10=48÷7=60-6+16=活动交流 活动交流你是如何从“我不行”到“我能行”的呢? 活动交流咪咪学本领 我能行相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才能行;不但自己行,帮助别人行;相互支持行,合作大家行!领悟道理 谢谢! 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全 查看更多

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