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第四单元我们在一起第14课请帮我一下吧
1.一人独立完成。2.其他人保持安静。规则:游戏:贴鼻子
大家都会有困难看来主动请别人帮忙不仅可以解决自己的困难,还能节省时间,让自己不那么着急。小朋友们,在我们的学习和生活中,也像做游戏遇到障碍物一样,会遇到很多很多困难。
生活中,你遇到过哪些困难?说一说:你主动请别人帮过忙吗?你还记得他们吗?给大家分享一下你们之间的故事吧!你的家人都遇到过哪些困难?你在学习上遇到过哪些困难?
大家都会有困难学习上我们会遇到困难,生活上我们也会遇到困难,遇到困难不要慌,真的是“有人帮忙不一样”。分享一:
我要求助吗?
想一想:那是不是所有的事情都要自己解决呢?真的遇到了困难了,又该怎么办呢?
怎么求助呢?鞋带总是系不好……不好,球掉水里了!家在12楼,我按不到……这个字我不认识。说一说,演一演:这些情况要不要求助呢?哎呀,水彩笔没水了!
我会求助
分享二:小困难自己解决,不要总依赖别人.....也不能一味逞强。在遇到可能对自己有危险,有伤害的事情时,一定要主动寻求大人的帮助哦!......遇到困难不要慌求助技能:向人求助时要选择合适的时机,适合的求助对象,同时,要注意文明礼仪等。
温暖的“接力棒”(找找看,寻找爱的“接力棒”是怎样传递的?)
说一说:(你有没有传递过温暖的“接力棒”呢?谁帮过你,你帮过谁?)
这种传递就是在传递人与人之间的爱!
1.我们可以制作一张爱心卡,感谢帮助过我们的人和我们班级中那些乐于助人的小朋友,请你装扮一下这张爱心卡,给它画上美丽的花边,把他送给这些爱心小天使。2.小朋友,每个小组老师只准备了3枝水彩笔,要把这张爱心卡装扮得更美丽些,你能想个办法吗?小组活动:制作“爱心卡”请帮我一下吧
分享三:我来帮助你,这是一句多么动听的话啊!小朋友,当别人遇到困难时,只要我们有一颗帮助别人的爱心,一句关心的问候,一次热情的鼓励,一个小小的举动,都能帮他解决困难,让他快乐,也让我们自己快乐,所以,我们要学会帮助别人。
小故事
课后延伸:“爱心小天使”评选
小朋友,就像歌曲中唱的那样,请让我来帮助你,我帮你,你帮我,我们的班集体会变得更加温馨,我们的世界会更美丽。请大家听着歌曲,把爱心带回教室,带进我们的学习、生活中去。分享四:
谢谢大家!
同学们来学校和回家的路上要注意安全
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