资料简介
第一课时我想和你们一起玩
1、你有兄弟姐妹吗？你平时和谁一起玩？2、你更愿意自己一个人玩，还是和朋友一起玩？
游戏时间：抱团邀请一组同学上台参加游戏。听老师的口令（老师随机读出一个数字），学生就按规定人数迅速抱成一团。
小采访1、当你找到朋友时，你心里感到……？2、当你没有找到朋友时，你心里感到……？3、你更喜欢哪种感觉？为什么？
小镜头请你分享一些与朋友一起玩的照片，让我们一起来感受朋友相伴的快乐吧！
五彩的友谊请你用一种颜色去形容你和朋友一起玩的感觉，并说说你为什么会选择这种颜色。
和朋友一起玩，我们不仅能够感受到相互陪伴的温暖，还会收获更多的快乐。友谊的快乐
友谊故事会请你分享一件和朋友一起玩的很开心的故事给大家听吧！
我和几个小朋友一起玩沙子，我们一起努力堆出了一个城堡，还得到了小区爷爷奶奶的夸奖，我们开心极了。
星期天，我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏，我们都很开心。
视频:当我们同在一起
小讨论当我们在一起，我们就能收获许多的快乐。但是，除了快乐以外，在一起玩还会有哪些感受和体会吗？
小情境·大感触从这个情境中你感受到了什么？你能根据自己的理解，说说图片说了一个怎样的故事吗？小明，就等你啦！
多亏刘明拉着我！小情境·大感触从这个情境中你感受到了什么？你能根据自己的理解，说说图片说了一个怎样的故事吗？
小情境·大感触从这个情境中你感受到了什么？你能根据自己的理解，说说图片说了一个怎样的故事吗？又学会了一种折纸的方法！
和朋友在一起玩耍，不仅能收获更多的快乐，我们还能感受到许多的关爱、照顾和帮助。并且，在玩耍的过程当中，我们还能从其他小伙伴的身上学习到更多的方法。我们在一起
小小分享会你有过类似的体验吗？是怎样的故事呢？
每次和小明玩完玩具以后，他都会陪着我收拾好才回家。
我和军军、小志是好朋友，我们经常在一起玩耍，有了新玩具都会相互分享。
我很喜欢踢足球，虽然我踢得不怎么样，但是我的队员们都很照顾我，经常把球踢给我。
我经常和小伙伴玩词语接龙的游戏，我经常能从他们身上学习到很多的新词汇。
教师寄语朋友会陪伴我们的一生，给我们带来欢乐、带来温暖，还会带给我们力量，促进我们的成长。
板书设计1、我喜欢和大家一起玩2、大家一起欢乐多我想和你们一起玩第一课时
第二课时我想和你们一起玩
视频：找朋友
小小分享会1、你有多少可以一起玩的朋友呢？2、你们在一起玩得怎么样？3、还记得你们是怎么认识，怎么玩到一起的吗？
绘本故事：小布丁和小蝴蝶我刚刚搬来，一个人也不认识，真没意思！说一说：你也有过一个人玩的经历吗？你觉得一个人玩怎么样？
小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗？我胆子小，不敢出去找伙伴。
说一说为什么小布丁不出去玩呢？
你飞出去试试看。嘻嘻……
说一说一起玩感觉怎么样？
外面的很好玩，你也出去玩吧！好，我也去试试！我是小布丁，想和你们一起玩……
说一说：怎样才能一起玩？
小小故事会你也曾经像小布丁和小蝴蝶一样不敢出去玩吗？是因为什么？
有一次，我很想和高年级同学打乒乓球，可是我又很担心我打得不好，他们不愿意和我一起玩。
我是转学生，刚开始来到新的班级时，我很想和大家一起玩，但是我不知道应该怎么和开口。
我打得不太好······没关系！你别挡着我！情景探究
情景探究1、蓝衣服的小男孩和红衣服的小女孩都想和大家一起玩，你觉得谁的做法能够帮助他们和大家一起玩呢？为什么？2、你从他们身上吸取了怎样的经验？
蓝衣服的小男孩能够和大家一起玩，因为他大胆地说出了自己的想法，并且也讲礼貌。她很想一起玩，但是却没有说出来，还挡住了哥哥们打球，而这些哥哥都不知道女孩是想和他们一起玩。
小讨论请你结合自己的交友经验，说说要怎样做才能一起玩呢？
礼貌打招呼留下好印象大胆、主动说出自己的想法就算被拒绝了也不要计较
试一试请你在班级里找到还不太熟悉的同学，告诉他们，你想和他们一起玩吧！
情景探究一为什么玩不下去了呢？一起玩要守规则！这次不算，要重来！
情景探究二为什么玩不下去了呢？一起玩，输赢没什么！哼！老是他们赢！
小小交友专家1、你在和小伙伴一起玩的时候也见过这样的情况吗？都有哪些不同的情况？2、如果遇到这些问题，我们要怎样才能玩下去呢？
玲玲是个爱哭鬼，玩耍时不小心磕到、碰到或者她不开心的时候就哭，烦死了。
我有时候一急起来就会发脾气，每当这个时候，小伙伴都会很不开心。
每次我们有新玩具，小强都想和我们一起玩，但是他从来都不拿他的玩具和我们分享，我们一碰，他就会抢回去。
快乐玩耍小贴士要遵守游戏规则要互帮互助、相互分享不计较，不当小气包
试一试游戏时，有一位小伙伴还没来，你会怎么做？美术课上，你会画蝴蝶，但同桌不会，你会怎么做？踢足球时，朋友不小心踢到了你，你会怎么做？5个小伙伴去打乒乓球，球拍只有四只，你会怎么做？玩游戏的时候有人不遵守游戏规则，你会怎么做？
教师寄语我们在一起玩的过程中，要大方不计较、互帮互助，还要尊重和理解别人，这样，我们就能在一起快乐玩耍、快乐成长了！
板书设计1、想一起玩怎么办2、为什么玩不下去了我想和你们一起玩第二课时
我想和你们一起玩一年级下册部编版
《小布丁和小蝴蝶》
想一想：小布丁遇到什么困难，他最后是怎样克服这个困难的？说一说：自己是否有过类似的经历，后来是怎么解决的。
大家一起欢乐多星期天，我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏，我们都很开心。
我和丽丽一起表演绘本故事，扮演不同的角色，真是有趣极了！
我和几个小朋友一起玩沙子，做了一座漂亮的城堡，我们可开心啦！
你们也来讲一讲，大家在一起玩时的开心故事吧！
大家在一起玩时，除了快乐，还有许多收获呢！想一想：你有哪些收获？
从小伙伴那儿，我又学会了一种折纸飞机的方法。
我的朋友教会我跳绳，还陪我一起练习，我跳绳的进步可大了!
大家一起玩还能认识新朋友！玩游戏时，大家互相配合，就会玩得更开心。
大家一起玩，欢乐多、收获多。所以，我们经常在一起做游戏。
想一起玩怎么办图中的小朋友遇到了什么问题，我们怎么帮助他呢？
分组讨论：从这件事情中明白了什么，自己有什么好主意可以帮助到这位小朋友？有朋友一起玩会很快乐；大家一起玩的时候，应该互相帮助；和别人一起玩的时候不能只顾自己。想跟小伙伴们一起玩，就要大胆一些，主动伸出友谊之手，互相接纳，互相帮助，大家一起开开心心的玩。
为什么玩不下去了一起玩要守规则！这次不算，要重来！
一起玩，输赢没什么！哼！老是他们赢。
说一说：自己在一起玩的时候有没有发生过不愉快的事情？假如自己是小华、小樱、兰兰，要怎么做大家才愿意继续一起玩呢?玩跳皮筋时，刘鹏老耍赖小华不进球就自己生气地走了玩下跳棋时，小兰总是悔棋……
老师小结：的确，不管是做什么，我们大家都应该按照一定的规矩来，这样在规则的约束下才能更好地玩耍，才会有更多的朋友，大家才愿意与你交往。希望从此以后，我们大家能够互相帮助、共同进步，一起快乐地玩耍。
谢谢再见
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