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人教部编版小学一年级《道德与法治》下册6、花儿草儿真美丽教学目标:1、培养认识、发表、探究、创造、展示花儿草儿的美。2、体验学习的过程和乐趣,培养学生的想象力。3、激发学生认识美、发现美,培养学生爱护大自然的环保意识。教学重点:感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美,引发爱花之情和环保意识。教学难点:培养学生爱护大自然。教学过程:一、组织教学。轻松2分钟(老师说词语,学生做动作。)活跃课堂气氛。二、走,看花看草去1、春天来了,万物复苏,大自然变漂亮了,知道为什么吗?是谁把春天打扮的这么漂亮吗?2、师生交流。提问:你喜欢花和草吗?为什么?3、师小结:花儿草儿很美,如果到处都是花儿草儿多么好啊。今天老师就带你们一同走进花儿草儿的世界——揭示本课课题《花儿草儿真美丽》。4、大树有生命,花儿有生命,草儿也有生命。 它们会发芽,会开花,会结果。 种子落在地上,又长出新的嫩芽……   5、师:你们见过哪些花儿和草儿?  生:我见过一种草……  生:我最喜欢的花是……  三、爱护花和草  1、播放自然界中的花儿课件(伴有音乐,逐一播放图片。)公园里的花好漂亮,采一朵带回家吧!好漂亮的草坪,进去玩会儿吧!发现了一盆花,我拿回家吧!草坪上开满了鲜花,摘一朵吧!把书包挂到小树枝上,然后就可以在周围玩了!2、观后提问:  (1)师:这些做法对吗?  (2)学生分组讨论,积极发言。教师小结:漂亮的花摘下来就会枯萎,也不能让别人欣赏了。同时,我们不能随便把公共场所的花带回家,也不能随时到草坪上玩。另外,小树正是生长的时候,把书包挂到上面,树枝都压弯了,小树会很生气的。因此,我们应该爱护花草树木。  四、花草面前要小心  教师:我们周围有很多的花和草,给我们的生活带来了别样风景,我们和花草在一起的时候难免会受到伤害,让我们一起来看看吧。(展示教材第25页的图,引导学生逐一展开讨论)。学生根据图展开讨论,小组代表发言。图一表明有些花草的茎上长有刺,用手触摸的时候要注意观察,以免划破手。图二表明个别小朋友对花粉过敏,会出现打喷嚏、流鼻涕、流眼泪等症状。花粉过敏的小朋友要注意在花开的季节或周围有过敏的花时,戴上口罩。 图三表明还有一些特殊的草是有毒的,要多跟爸爸妈妈沟通,也可以多问老师,看看哪些草的叶子有毒,是不能用手采的。师小结:今天,我们了解了这么多花草的知识,懂得了怎样爱护花草,知道了种植花草过程中的一些基本常识。让我们一起行动起来,种些自己喜欢的花和草,比一比谁种的花最漂亮!  五、学生创作。(播放轻音乐调节课堂气氛,引发学生发散思维)  1、想一想,添一添,使草地绚丽多彩。  2、要求:同桌合作制作一朵花,可以画或剪贴,然后把花沿轮廓剪下送给小草。  3、教师巡回辅导解决学生作业过程中的问题。八、板书设计:6、花儿草儿真美丽 查看更多

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