资料简介
欢迎进入科学课堂
什么是机械
学习目标(学生朗读)1、能够通过分析,判断那些物品属于机械。2、能够通过对比,知道机械的特点。3、知道什么是简单机械、复杂机械。
自学指导:1、听到机械这个词,你首先想到了什么?2、观察教材第二页,找一找你认为哪些属于机械?3、什么叫机械?什么叫机器?4、机械有哪些特点?5、什么是简单机械、什么是复杂机械?
1、小组交流学会了什么?还存在什么疑问?2、小组讨论存在的疑问。
当堂检测:1、能够帮助人们()或()的工具装置,都可以称做机械。2、像钳子、筷子、针、水果刀这样的机械,结构比较简单,它们属();像电钻这样的机械,是由两种或两种以上的简单机械构成的,比较复杂,它们属于复杂机械,也可以叫()。
课堂小结:通过这节课的学习,你有哪些收获呢?和同学们分享一下。
拓展延伸:利用课余时间,观察或调查生活中还有哪些物品也属于简单机械,它们是怎样方便了我们的生活的?
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根
查看更多