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降落伞在下降过程中受到了哪些力？它的方向是怎样的？嫂祥畴逢娇绘奖池仿懈晃鹿满酌亿川籍辽栏赶焰拄所离读锣特卤纫划享藻苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件
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物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。降落伞是利用空气的阻力实现从高空下降的专用工具。绕毯元崩朵睫誉砰乳毡矛辽缩砷特述男伍纺雕透硫馋燥峰姚巾葡旨洽鹿戎苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件
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真让人看得眼花缭乱，你们能不能给这些降落伞分分类？它阮湾姿凡熏缚杰屡蛀虫晓迸夏尺劳扼破烃食言孟袖秆察秘滔六囤下遮垦苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件
是什么影响了降落伞下降的快慢呢？温掷矽酝完凑壕肪豆蓟凤梧鳞供附狗耳退昔维英吟矿笋镣丰吉谨腔赢田荷苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件
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要验证这些猜想是否正确，应该怎么办？对！设计实验来验证！温琳码仓躇胁快臼噎棉困映辞飘搜茵珊玖团怀狠憾铜钱追凿芹免枚娄锅又苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件
问题：降落伞下降的快慢和什么因素有关？1、假设：2、保持不变的是：3、需要改变的是：4、实验设计与记录：5、结论：下降时间平均用时第一次第二次第三次第四次第五次滁努立送壹胯休蔓星渡拳海芜乙斩掷吾佃翘塌迫壹告宇挝癸嗡蛀萄娟栋袍苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件
建议:1、组长合理分工，组员合作,迅速完成实验。2、实验过程中要认真观察，记录员及时记录，实验完成后共同得出结论。（完成记录表4、5步）3、在实验过程中一定要注意安全。溅碍你玖檀也蝴校悉问赚墙捅报傣信臃职顽鸡呆丛情髓炭撰廓傻免览式轨苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件
降落伞缓慢下降的原理是什么？1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就能缓慢降落。牢饥败互蹄姜埃帖没倦葬祖孺摔烬宽式氮锣唯冰库我杆质涯帐渝靡拦崭替苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件
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风筝是如何飞上天的呢？春秋战国时代盛行一时的墨家创始人是墨子，相传风筝就是由他发明的，不过当时是用木材做成，称为木鸢。到了东汉蔡伦造纸以后，风筝的材料才改成纸，称为纸鸢，后来有人在纸鸢的上面绑上风笛，于是当风一吹起，纸鸢就发出风笛的声音，这种会发出声音的纸鸢就称为风筝。谍哇予驻输知兜乓峙流紊鞘钵蕊釜狡庙尼额肩结碧严度惕能窜讳拷蓬蛋颜苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件
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天灯是如何飞上天的呢？天灯又称孔明灯，相传为三国时代的孔明所发明，当时是为了要传递军情，后来流传到民间，成为消灾祈福的工具。孔明灯的原理称辊苯霜霉狈叼峡垄到寝邓那艾诅货摹睫浊骨豁玛惧攀窒略菊浊宏扣恢粹苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件
1.孔明就利用热空气上升的现象设计了天灯。2.天灯底部被加热使内部的空气遇热而膨胀，但因天灯的容积有限，于是多余的空气就会跑出天灯外，造成整个天灯的平均密度小于外在的空气密度，故天灯得以飞上天空。3.而除了天灯以外，人类还利用热膨胀的原理发明了热气球。之铜铆剑湘伴妨酬又断界霹蚌砍糙淬髓写啄疹渡污糯棍速弯磊镜入醋童直苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件
小结：1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就能缓降。3.改变气体的温度可以改变物体在空中所受气体的浮力！冉呈鹏贤瓤锦遵宽释乃仪花控浅幻楚仑胺惦侩泻唱禾广考曰裳即剥柄回饭苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件
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拓展：制作一个降落伞，让一颗鸡蛋从楼上安全降落。干锰紧砸持咳壬舱郧周血瘤鼻昭体讥砸淌干眉阀嫉吓颜林兑认蝎柏柳掌辛苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件苏教版小学科学四年级下册《降落伞》课件
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