资料简介
加热和冷却科学四年级上(苏教版)第二单元第3课
中国传统民间艺术——糖画
当二氧化碳气体在温度很低时,它会变成一种叫做干冰的固体,干冰在室温时又能恢复到气体状态。
演示实验1、准备一只中间插有细管的胶塞,往烧瓶里加满红色的水,塞紧瓶口,记下细管里的水的位置;2、把烧瓶放进水槽,往水槽里加热水,观察细管里水的位置的有没有变化;3、再把烧瓶放进冷水里,观察细管里水的位置有没有变化。4、大胆猜想,再想想这可能会是什么原因。
加热和冷却会影响水的体积,水在受热时,体积会膨胀,冷却时,体积会缩小,这种现象叫做液体的热胀冷缩。
酒精灯的使用方法1、三分之二2、竖立扣放3、不能移动4、火柴/打火机5、外焰、内焰、焰心6、自右上方斜向
分组实验1、加热前先检查铜球能否通过铁环,加热时用酒精灯的外焰加热,时间15秒以上,再检查铜球能否通过铁环;2、注意加热后的铜球很烫,不能触摸,操作动作要轻、慢;3、然后将铜球放在冷水中冷却,5秒以上,冷却时不要靠着水槽,之后再一次检查铜球能否通过铁环;4、实验结束后将实验用品摆放整齐;5、思考:实验的过程中你发现了什么?这是什么原因?
绝大多数物体在受热时,体积会膨胀;冷却时,体积会收缩,这种现象叫做热胀冷缩。
温度计——热胀冷缩的原理。它的刻度是这样标出的:在一个标准大气压下,纯水结冰时的温度定为0℃,烧开沸腾时的温度定为100℃,其间分成100等份,每一份为1℃。
绝大多数物体在受热时,体积会膨胀;冷却时,体积会收缩,这种现象叫做热胀冷缩。铜球受热后体积会膨胀,冷却后体积会收缩,这种现象叫做固体的热胀冷缩。课后拓展希望同学们课后注意观察生活中的热胀冷缩现象,看看人们还可以利用加热和冷却做那些事情?做科学的有心人,下节课和同学们一起交流。
谢谢
查看更多