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天天资源网 / 小学科学 / 教学同步 / 苏教版 / 三年级下册 / 第四单元 关心天气 / 2 气温有多高 / 小学科学三年级下册《2气温有多高》ppt课件_1

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2、气温有多高三年级下册第四单元 温度:物体的冷热程度。温度和温度计温度计是用来测量温度的仪器,用来测量气温的温度计又叫寒暑表 温度计是根据什么原理制成的呢?观察温度计的构造液体的热胀冷缩的原理 液泡液柱刻度认识温度计 观察温度计的构造1.说说你观察过的温度计是怎么样的。2.在观察中你产生了什么问题?3.现在你对温度计有了哪些新的认识? 温度和温度计 摄氏温度的读和写18.7摄氏度可以写作:18.7℃25℃读作:25摄氏度零下6摄氏度可以写作:-6℃-4℃读作:零下4摄氏度 1.温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。2.在测量液体的温度时,温度计下段的液泡要完全浸没在液体中,不能碰到容器的底和侧壁。3.要等温度计的液柱不在上升或下降时才能认读,并且要使视线与温度计的液柱的顶端保持水平。温度计的使用: 哪位小朋友的读数方法比较正确呢? 读出下列各温度计的值图1是℃;图2是℃;39图110010100101001010010图2 读出下列各温度计的值是℃;是℃;-3-910010100101001010010图4图3 科学探究大挑战同一时刻在学校内测量不同环境中的温度,将测量的结果记录在下表中。地点阳光下背阴处百叶箱温度比较上面测得的数据,我发现。 中午13:00~14:00气温最高,早上6:00和傍晚18:00气温基本相同,……我的发现:交流 查看更多

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