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教科小学科学五下《4.7、为什么一年有四季》PPT课件(5)

2022-04-18
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欢迎进入科学课堂为什么一年有四季（教科版）五年级科学下册课件我们古人发现同一个地点，同一根木棍在正午时间，影子的长短随着季节的不同而变化的。不同季节观测时间影子长短描述备注春正午影子适中夏正午影子最短秋正午影子适中冬正午影子最长于是古人想：四季的形成一定与太阳光的照射有某种联系。 1、一盏灯当作太阳。2、调整地轴倾斜指向北方。3、在北半球的一个地方立一根标杆。4、地球仪绕“太阳”公转。有标杆面自转朝向“太阳”（如图）5、观察记录地球仪上标杆的长度。公转地点杆影长短（厘米）季节判断（根据古人的经验判断）ABCD我们的观察记录标明季节地球在公转过程中，由于地轴的倾斜导致阳光有规律的直射和斜射某一地区，因此气温有规律的变化，形成四季。四季形成的原因：再见！同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根查看更多

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