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天天资源网 / 小学科学 / 教学同步 / 教科版 / 五年级上册 / 生物与环境 / 6 做一个生态瓶 / 教科版科学五年级(上册)《做一个生态瓶》课件1

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做一个生态瓶温州市蒲鞋市小学 做一个生态瓶1.池塘里有哪些水生生物?水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、青蛙、鸭子等看图回答问题:2.水生植物需要哪些生存条件?空气、水、泥土、阳光等3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助?氧气、食物 做一个生态瓶看图回答问题:4.动物为植物的生长作了哪些贡献?5.池塘里有哪些非生物?6.非生物对生物有什么作用?养料、防止植物的大量生长水、泥土、空气、阳光等水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的 生态系统生态系统:像池塘里的这些生物和非生物这样,相互作用、相互依存,形成一个密不可分的整体。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统。 做一个生态瓶判断:1、做生态瓶前,我们一定要先了解这些生物的生活需要。()2、一群蚂蚁生活在一起,互相依赖、互相影响,形成了一个蚂蚁群落。()3、非生物在生态系统里不起任何作用。()4、生态瓶中的动物、植物越多越好。()×√×× 做一个生态瓶 做一个生态瓶 做一个生态瓶 做一个生态瓶 做一个生态瓶选择:1、我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的,这是因为()。A、让里面的植物见光B、便于观察C、既让植物见光又便于观察2、在生态瓶中放置动物和植物,应()。A、先放动物B、先放植物C、一起放动物和植物3、生态瓶中植物的作用是()。A、美化B、提供氧气C、固定沙子4、设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定,应该注意的是()。A、开放、透明B、生物种类和数量配比合理C、置于较弱的散射光下5、池塘里的生物和非生物,它们是()。A、互相作用、互相依存的B、相互没有影响C、生物会影响非生物,非生物不会影响生物CBBBA 课后作业1、作业本《食物链和食物网》 知识回顾KnowledgeReview祝您成功! 查看更多

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