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小学四年级下册科学-4.6面对几种不知名矿物-教科版(18张)ppt课件

2022-04-15
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欢迎进入科学课堂四年级上册科学（教科版）学习目标认识有些物体容易导电，这样的物体叫导体；有的物体不容易导电，这样的物体叫绝缘体。实施有关检测的必要步骤，并整理实验记录。认识到井然有序的实验操作习惯和形成安全用电的意识很重要。知道导体和绝缘体在电路中都是重要的组成部分。培养学生解决问题的能力。像铜丝这样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。像塑料皮那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。这节课我们就来研究导体与绝缘体。自主学习、合作展示预习教科书第11～13页，思考下列问题：1、什么物体称为导体？什么物体称为绝缘体？2、我们利用导体做什么？我们利用绝缘体做什么？3、怎样检测一块橡皮是否导电呢？在检测前为什么要检验“电路检测器”的小灯泡是否发光？为什么要重复检测一次？导体:容易让电路通过（容易导电）绝缘体：不容易让电流通过（不容易导电）实验：检测一块橡皮是否导电？1、先预测橡皮是否导电？2、检验电路检测器。3、用两个检测头接触橡皮的两端，检测灯泡是否发光。4、连续重复检测一次。5、把检测时灯泡是否发光记录在试验记录表上。检测物体导电性时要注意哪些问题？温馨提醒：1.检测时先要检测电路检测器是否正常。2.在检测前先进行预测。3.为了提高检测的准确性，要重复检测多次。4.要认真及时地记录检测结果，合理得分析后说说自己的发现。练习题（）和（）是组成电路的重要材料练习题（导体）和（绝缘体）是组成电路的重要材料练习题（导体）和（绝缘体）是组成电路的重要材料。我们利用（）把电送到人们需要的地方，利用（）阻止电流到人们不需要的地方。练习题（导体）和（绝缘体）是组成电路的重要材料。我们利用（导体）把电送到人们需要的地方，利用（绝缘体）阻止电流到人们不需要的地方。用电路检测器检测一种物体时小灯泡不亮，这说明被测物体是（）。A、导体B、绝缘体C、说不清楚练习题（导体）和（绝缘体）是组成电路的重要材料。我们利用（导体）把电送到人们需要的地方，利用（绝缘体）阻止电流到人们不需要的地方。用电路检测器检测一种物体时小灯泡不亮，这说明被测物体是（C）。A、导体B、绝缘体C、说不清楚卷笔刀的每一部分都是导体。（）练习题（导体）和（绝缘体）是组成电路的重要材料。我们利用（导体）把电送到人们需要的地方，利用（绝缘体）阻止电流到人们不需要的地方。用电路检测器检测一种物体时小灯泡不亮，这说明被测物体是（C）。A、导体B、绝缘体C、说不清楚卷笔刀的每一部分都是导体。（χ）安全用电1、找一找：在我们的教室中，找找电器设备哪些地方用到了导体，哪些地方用到了绝缘体？2、想一想：绝缘体的用处是什么？导体的用处又是什么？小结我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘材料。我们利用导体把电送到人们需要的地方。思考通过今天这节课的学习，你觉得在安全用电方面，我们应该注意哪些呢？其实科学一直存在于我们的生活当中谢谢聆听同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根查看更多

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