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小学四年级下册科学-1.7不一样的电路连接-教科版(22张)ppt课件

2022-04-15
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欢迎进入科学课堂科教版科学四年级下册不一样的电路连接一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。知道这是什么吗？接线盒里面是怎样连接的？猜猜接线盒的作用：在电线的接头部位采用接线盒做为过渡用，线管里面的电线在接线盒中连起来。1、保护电线2、连接电线3、方便维修接线盒一般都是暗盒。从外面看1234观察四接头电路暗盒结构图从里面看13 用电路检测器检测，看看哪几个接线柱之间是通路？哪几个接线柱之间是断路？四接头电路暗盒检测连接点通路断路1-21-31-42-32-43-4结论：此接线盒1号和3号连接在一起。 ○4○3○1○2四接头电路暗盒连接图用电路检测器检测另一个接线盒，将接线柱之间通断状态记录下来。里面是怎样连接的连接1-21-31-42-32-43-4通路断路据检验结果推测接线盒内连接情况，把推测结果画在作业本上。四接头接线盒连接检测记录表连接点通路断路1-21-31-42-32-43-4根据记录，我们推测的电路图：4○○○○132 推测四接头电路暗盒电路图○1○2○3○4○1○2○3○4○1○2○3○4○1○2○3○41234 1、用2节电池、2个电池盒、1个小灯泡、几根导线连接起来，组成一个电路，使小灯泡亮起来，看看谁的方法多。2、观察并思考不同的方法，效果有什么不同。小组活动原理：一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。2节电池串联2节电池并联哪个小灯泡更亮点？电池串联时灯更亮小组活动1、用一节电池、一个电池盒、2个小灯泡、几根导线连接起来，组成一个电路，使2个小灯泡都能亮，看看谁的方法多，将电路图画在记录单上。2、观察并思考不同的方法，效果有什么不同。 2个小灯泡串联2个小灯泡并联灯泡1灯泡22个小灯泡串联电路图灯泡1灯泡22个小灯泡并联电路图 2个小灯泡串联2个小灯泡并联哪个小灯泡更亮点？原理：2个灯泡串联的电路中电池的电压分配给2个灯，所以较暗。2个灯泡并联的电路中，2个灯泡两端电压与电池电压相同，所以较亮。小灯泡并联时灯更亮比较两个灯泡用不同方法连接的电路串联的两个灯泡并联的两个灯泡小灯泡比较暗电流只有一条通路只能用开关同时控制两个小灯泡两个小灯泡同亮同灭小灯泡比较亮电流有两条通路用开关既可以同时控制两个小灯泡，也可以分别控制两个小灯泡两个小灯泡不一定同亮同灭一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。拓展活动：谁的设计最有特色提供学生若干材料，以小组为单位自由设计电路，比一比谁的设计最有特色、最实用。 1、在电路中把二节1.5V的电池并联起来的电压是（）。如果把二节1.5V的电池串联起来电压是______。2、串联电路有_____条通路，并联电路有____。1、在一个电路中，有两个小灯泡同时发光，当取下一个后，另一个照常在发光，那么这个电路是（）。①、串联电路 ②、并联电路 ③不能确定2、有A、B二个电路，分别有二个小灯泡在发光，其中A电路的灯泡比B电路的灯泡亮得多，这个电路（）。①、A是串联B是并联 ②、A是并联B是串联③不能确定我会填我会选：1.5V3V12条②③ 我会猜：3、用三节电池串联起来，点亮一个小灯泡亮了一下就再也不亮了，你认为最有可能的原因是（）A、电池串联太多B、小灯泡质量不好c、电池没电了1、并联两节电池会比单独使用一节电池使小灯泡更亮。（）2、小灯泡亮时有电流从小灯泡内通过。（）A× 同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根查看更多

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