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小学科学三年级上册《水和食用油的比较》课件

2022-04-14
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科学水和食用油的比较玉溪聂耳小学纳爱新看得见，摸得着，没有颜色，没味道，动物植物都需要，没有它就活不了。谜底：水猜一猜颜色黄又黄，跟水一个样。身子比水轻，炒菜离不了。谜底：食用油说一说你知道的液体有哪些？找朋友水和食用油的比较看到什么？摸的感觉？闻到什么？观察方法：看、闻、捻…… 看颜色闻气味感黏度观察温馨提示在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。方法观察外部特征眼看水食用油手摸鼻闻水和食用油的外部特征比较记录表一我会观察比较不同的液滴提示：1、如何使用滴管？（1）用滴管分别把一滴水和一滴食用油，同时滴在同一物体（报纸、蜡光纸、玻璃片）上。（2）要求滴的高度一样，所用的力量一样。（3）液滴之间要保持距离。水和食用油液滴形状比较记录表（二）材料观察液滴形状水食用油玻璃报纸蜡纸实验步骤：1、用天平称2、将油倒入水中或将水倒入油中油重？水重？水和食用油的轻重比较记录表（三）液体实验方法水食用油天平称同样多的水和油油倒入水中水倒入油中同学们：观察比较后有什么发现？水和食用油：————————————— 如何填写维恩图？水食用油通过观察、比较，同学们有什么发现？会流动没有固定形状都有重量都会形成滴状完全透明不粘手流动较快水滴更圆重半透明粘手流动较慢油滴不够圆轻我还知道……水和食用油谁会被点燃呢？查看更多

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