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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 沪教版 / 三年级下册 / 七、整理与提高 / 乘与除 / 【沪教版】三年级数学下册6.1乘与除教案1

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资料简介

乘除法计算教学目标:1.知识目标:复习用一位数乘和除,两步计算式题。2.能力目标:能正确熟练掌握两步计算式题的运算顺序。3.情感目标:培养学生认真计算,及时检查的学习习惯。培养学生语言表达能力。教学重点:用一位数乘和除,掌握混合运算顺序。教学难点:计算的正确率(计算基本技能的掌握度)。教学准备:课件与礼物(书签若干)。教学过程:一、导入师:寒假已经结束,第一天开学,我们的好朋友乐乐就给大家出了一个问题(出示P2页问题,边出示边读题)。它想让大家先猜一猜,得到的可能是什么图案?生:一只鸡。生:可能是一朵花。生:猜不出,因为还不知道答案。师:请大家动笔算一算,涂一涂,看谁先得出结论,先得出结论的前5个小朋友就能得到欢欢送出的礼物。二、计算:1.学生独立完成P2练习,教师巡视后集体校对。个别题目在校对时说明运算顺序。(分层练习:1.用一位数乘和除;2.混合运算)76×8=60898÷7=1426×4=10432×3=96420÷6=7083×3=249936÷3=31243×8×3=1032809÷4=202……1 13066÷7÷6=733288÷6×7=336563÷8=70……34×327=1308444÷5=88……45527×4-1888=220357×3=1071132×2+431=695858÷6+158=301938÷7-45=894764-83×6=266647+231×3=6862227×7÷6=259788÷4-89=1081214÷6=202……2生讨论1)答案(按一步计算的先校对,再校对混合运算)2)打五角星的说运算顺序(1、2、3运算顺序作比较。4、5、6运算顺序作比较)3)图案:一棵树。2.师:给前5位学生发礼物和讨论完整的学生发礼物。三、练习看谁速度最快,正确率最高4207÷7×3846-117×4984÷3+195315+185÷5724-324×23815÷7四、小结师:通过今天乘除法的计算,你想告诉大家些什么? 查看更多

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