资料简介
比例尺比例尺第一课时
1、结合具体事例，经历按1：1画图以及按一定比例缩小画图的过程。2、理解比例尺的含义，能按比例尺画出简单的示意图。3、积极参与操作活动，感受按比例画图的作用，获得成功的学习体验。教学目标
给大头蛙设计名片。
他们设计的名片符合大头蛙的要求吗？
像这样画出的图形，与要求的尺寸一样，我们就说这样的图是按1：1画的。像大头蛙名片这样，图上距离和实际距离有一定的比，这个比就是这幅图的比例尺。4厘米3厘米3厘米4厘米
画一个长60厘米，宽是45厘米的镜框的示意图。如果按1：1画在作业本上可以吗？为什么？如果把镜框的长和宽分别缩小到原来的，你会画吗？试一试吧！115
4厘米3厘米图上的长是60×＝4厘米，图上的宽是45×＝3厘米。115115
图上1厘米表示实际长度多少厘米？画图的比例是什么？4厘米3厘米图上1厘米表示实际长度15厘米，也就是按1：15画的。我们就说这幅图的比例尺是1：15。
如果把镜框的长和宽分别缩小到原来的，你会画吗？试一试吧！110图上的长是60×＝6厘米，图上的宽是45×＝4.5厘米。1101106厘米4.5厘米
说一说这幅图的比例尺是多少？
1.画图时，可以先确定这幅图的比例尺，根据不同的比例尺画出相应的图形。2.同一个图形，比例尺不同，画出的图形的大小不同，但形状相同。归纳总结
测量黑板的长和宽，按1：20的比例尺画出它的示意图。长：__________宽：__________
1.选择课桌或凳子面，画出它们的示意图，填写活动报告。
2.找一张小画片，先画出它的长和宽，然后按2：1的比例尺画出这张画片的形状示意图。
谢谢
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