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四年级数学下册分数的意义 1课件冀教版

2022-04-02
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江苏省电化教育馆制作分数的意义冀教版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习分数的意义，同学们要知道什么是分数，理解分数是如何产生的，重点掌握分数的意义，知道在一个实际问题中分数的分子和分母都是什么意思，能够找到被看作单位1的量。江苏省电化教育馆制作什么是分数？自己试着说一说。用分数表示下面各图中的涂色部分，说说每个分数分别表示什么？一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。 34583513想一想：上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？小组同学互相说一说。 34583513是把一个饼看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的3份。34 34583513是把一个长方形看作单位“1”，平均分成8份，表示这样的5份。58 34583513是把1米长的线段看作单位“1”，平均分成5份，表示这样的3份。35 34583513是把6个圆看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份。13 请同学们拿出准备好的长方形纸片，折出它的，涂上颜色。1212121212 请同学们拿出准备好的正方形纸片，折出它的，想一想，这里把什么看作单位“1”？14把正方形看作单位“1”，平均分成4份，其中的1份就是它的。14 *把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。*表示其中一份的数，叫做分数单位。说一说：下面4个分数的分数单位，以及各有多少个这样的分数单位。345835135个183个143个151个13 练一练：用分数表示图中的涂色部分。161325341个162个151个133个14 在每个图里涂色表示。23 在直线上画出表示下面各分数的点。分数单位“1”平均分成表示这样的一个物体4份3份34一个图形8份5份58一个计量单位5份3份35一个整体3份1份13…………………… 说出每个分数表示的意义。（1）五年级一班的三好学生占全班人数。29把全班人数看作单位“1”，平均分成（）份，三好学生有这样的（）份。92 说出每个分数表示的意义。（2）地球表面大约有的被海洋覆盖。71100把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积有这样的71份。说出每个分数表示的意义。（3）一节课的时间是小时。23把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间有这样的2份。（1）有12枝铅笔，每枝铅笔是铅笔总数的，2枝铅笔是铅笔总数的。（2）有12枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（）（）（）（）（）（）填空：11221212 （3）有18枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的。（4）有18枝铅笔，平均分给3个同学，2人分得的铅笔是铅笔总数的。填空：1223（）（）（）（）你知道了吗？本节课我们主要学习了哪些内容？同学之间互相总结一下！查看更多

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