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三年级上册数学一课一练-2.3估算一、单选题1.食堂为全校同学准备午餐，有29个班，每班大约有41人，你会准备（）份。A. 1200 B. 1300 C. 14002.298×52的积大约是（ ）。A. 10000 B. 12000 C. 15000 D. 180003.35×32≈( )。A. 1601 B. 1050 C. 1610二、判断题4.计算三位数乘两位数时可以先估算，再笔算。5.小胖的答案正确吗？（1）98×41=4118（2）139×51=6509（3）809×11=88099（4）26×137－37=3562－37=35256.一个三位数除以一位数，商不一定是三位数。三、填空题7.先估算，再计算． （1）81×109≈________
（2）81×109=________8.在横线里填上“＜”“＞”或“=”．497×3________1500 318+502________498+285 0×789________0+789________________1﹣________1﹣+________19.直接写估算的商。74÷8≈________352÷7≈________542÷9≈________630÷8≈________479÷8≈________185÷6≈________425÷7≈________235÷8≈________10.8个319连加，和大约是________四、解答题11.看图回答。日期1日2日3日4日5日6日7日销量403396402398408395394（1）估一估，这7天图书销量大约是多少本？（2）照这样计算，你能估计出新华书店10月份的图书总销量吗？12.一只蜗牛要爬行92分米到达七星瓢虫家，每分钟走3分米，30分钟能到达吗？五、综合题13.列式计算：（1）840里面有几个70？（2）51的28倍大约是多少？六、应用题14.一家水果店每天大约用掉250个塑料袋，12月份这家水果店大约要用掉多少个塑料袋？
参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】29→30，41→40，30×40＝1200，29×41＝1189。故选A。【分析】本题考查学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。2.【答案】C【解析】【解答】解：298×52≈15000故答案为：C.【分析】将298估成300，52估成50，则300乘50等于15000，据此解答即可.3.【答案】B【解析】【解答】32→30，35×30＝1050，故选B。【分析】本题考查学生对乘法理解，而且关键学生思维要灵活。二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】计算三位数乘两位数时可以先估算，再笔算。说法正确。故答案为：正确【分析】可以先估算出一个数值，再笔算验证。5.【答案】（1）0（2）0（3）0（4）1【解析】【解答】（1）98×41=4018，因为98≈100，41≈40，100×40=4000，原题计算错误；（2）139×51=7089，因为139≈140，51≈50，140×50=7000，原题计算错误；（3）809×11=8899，因为809≈810，11≈10，810×10=8100，原题计算错误；（4）26×137-37=3562-37=3525
原题计算正确.故答案为：（1）F；（2）F；（3）F；（4）T.【分析】根据题意，先用估算的方法估出乘积，然后与题中的乘积对比，相差太大说明计算错误，然后可以计算出正确结果，据此判断.6.【答案】正确【解析】【解答】解：100÷2=50，50是两位数，所以“一个三位数除以一位数，商不一定是三位数”的说法是正确的。 故答案为：正确。【分析】在判断题中，可以采用举例的方法来解答。三、填空题7.【答案】（1）8800（2）8829【解析】【解答】（1）81×109≈80×110=8800（2）81×109=8829故答案为：（1）8800；（2）8829.【分析】三位数乘两位数的估算，可以把三位数和两位数估成接近的整百整十数和整十数，然后再相乘；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答.8.【答案】＜；＞；＜；＞；＜；＜；=【解析】【解答】解：（1）497×3=1491，1491＜1500；所以，497×3＜1500；2）318+502=820，498+285=783，820＞783；所以，318+502＞498+285；3）0×789=0，0+789=789，0＜789；所以，0×789＜0+789；4）5＞4；所以，＞；
5）5＞3；所以，＜；6）1﹣=，1﹣=，＜；所以，1﹣＜1﹣；7）+=1．故答案为：＜，＞，＜，＞，＜，＜，=．【分析】（1）、（2）、（3）、（6）、（7）求各个算式的结果，再比较大小；（4）、（5）根据分数大小比较的方法进行比较大小．9.【答案】9；50；60；80；60；30；60；30【解析】【分析】本题考点：数的估算；整数的除法及应用．在估算时把一个非整十，整百的数看作整十整百的数进行计算即可．我们把①中的74看作72再进行计算，把②中的352看作350再进行计算，把③中的542看作540再进行计算，把④中的630看作640再进行计算；把⑤中的479看作480再进行计算，把⑥中的158看作180再进行计算，把⑦中的425看作420再进行计算，把⑧中的235看作240再进行计算．10.【答案】2400【解析】【解答】319×8≈2400.故答案为：2400.【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算用乘法，一位数乘三位数的估算，通常把三位数看作接近的整百数，然后与一位数相乘，据此解答.四、解答题11.【答案】（1）解：400×7＝2800（本）答：这7天图书销量大约是2800本.（2）解：400×31＝12400（本）答：新华书店10月份的图书总销量是12400本.【解析】【分析】（1）根据统计表可知，每天的图书销售量大约是400本，要求7天图书的销售量，用每天的销售量×7=7天的图书销售量；（2）10月份有31天，要求10月份的图书总销量，用每天的销售量×31=10月份的图书总销量，据此列式解答.12.【答案】解：92÷3≈90÷3≈30（分）
把92看作90来估算的，所以30分钟走不了92分米。答：每分钟走3分米，30分钟不能到达。【解析】【分析】估算是对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算，得到一个近似值，再将近似值与所给条件进行比较。五、综合题13.【答案】（1）解：840÷70=12；答：840里面有12个70（2）解：51×28≈1500．答：51的28倍大约是1500.【解析】【分析】本题是整数的除法及整数的乘法的应用题，“一个数的里面有几个另一个数用除法进行解决”“一个数的几倍是多少用乘法解答”．本题考查了整数的除法及乘法的应用．六、应用题14.【答案】解：250×31=250×31=7750（个）答：12月份这家水果店大约要用掉7750个塑料袋【解析】【分析】由题意知，12月份有31天，根据整数乘法的意义，用250×31计算即可．
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