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三年级上册数学一课一练-2.3估算一、单选题1.食堂为全校同学准备午餐,有29个班,每班大约有41人,你会准备()份。A. 1200                                              B. 1300                                     C. 14002.看图读信息。选出可能对答案。羊大约有(  )A. 15只                                         B. 30只                                         C. 20只3.306×2的积是( )位数.A. 二位数                                      B. 三位数                                      C. 四位数二、判断题4.计算三位数乘两位数时可以先估算,再笔算。5.一个三位数除以一位数,商不一定是三位数。三、填空题6.先估算,再计算.                                (1)57×181≈________(2)57×181=________ 7.横线上最大能填几?①________×24<100      ②46×________<217.8.计算.(先估算一下,最后用计算器验算)(1)58×16=________(2)147×77=________四、解答题9.一棵苹果树大约能摘苹果240个,这个果园共39棵苹果树,大约能摘多少个苹果?10.一只蜗牛要爬行92分米到达七星瓢虫家,每分钟走3分米,30分钟能到达吗?五、综合题11.一、二年级人数统计表(1)一年级人数接近________人,二年级人数大约________人。(2)一、二年级大约共有________人,一年级比二年级大约多________人。六、应用题12.迎客餐厅有48张餐桌,每桌可坐12位客人。(1)这个餐厅能同时坐500位客人吗?你是怎样估算的?(2)算一算,迎客餐厅最多可容纳多少人同时用餐? 参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】29→30,41→40,30×40=1200,29×41=1189。故选A。【分析】本题考查学生对整数的乘法及应用及应用理解,而且关键学生思维要灵活。2.【答案】C【解析】【解答】20与23它们相差3,而15与23相差8,30与23相差7,20同23最接近,所以答案选C。【分析】本题考查最接近的数,也是估算的基础,同时培养了学生的阅读信息的能力。3.【答案】B【解析】【解答】解:306×2≈600,即它们的积是三位数.故选:B.【分析】由于306×2可按300×2进行估算,所以可以通过估算确定306×2的积是几位数.二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】计算三位数乘两位数时可以先估算,再笔算。说法正确。故答案为:正确【分析】可以先估算出一个数值,再笔算验证。5.【答案】正确【解析】【解答】解:100÷2=50,50是两位数,所以“一个三位数除以一位数,商不一定是三位数”的说法是正确的。 故答案为:正确。【分析】在判断题中,可以采用举例的方法来解答。三、填空题6.【答案】(1)10800(2)10317【解析】【解答】(1)57×181≈60×180=10800(2)57×181=10317 故答案为:(1)10800;(2)10317.【分析】三位数乘两位数的估算,可以把三位数和两位数估成接近的整百整十数和整十数,然后再相乘;整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此解答.7.【答案】4;4【解析】【解答】解:因4×25=100,所以4×24<100,因46×5≈225,所以46×4<217,故答案为:4,4.【分析】因4×25=100,所以第一个空应填4,因46×5≈225,所以46×4<217,据此可解答.8.【答案】(1)928(2)11319【解析】【解答】(1)58×16≈60×20=1200,验算:58×16=928(2)147×77≈150×80=12000验算:147×77=11319故答案为:(1)928;(2)11319.【分析】(1)两位数乘两位数的估算,先把两个因数估成接近的整十数,然后再用乘法求出积,并用计算器验算即可;(2)三位数乘两位数的估算,先把因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数,然后再用乘法求出积,并用计算器验算即可,据此解答.四、解答题9.【答案】解:240×39≈240×40 ≈9600(个)答:大约能摘9600个苹果。 【解析】【分析】估算是对参加计算的数值取其近似值,把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算,得到一个近似值。10.【答案】解:92÷3≈90÷3≈30(分)把92看作90来估算的,所以30分钟走不了92分米。答:每分钟走3分米,30分钟不能到达。【解析】【分析】估算是对参加计算的数值取其近似值,把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算,得到一个近似值,再将近似值与所给条件进行比较。五、综合题11.【答案】(1)300;200(2)500;100【解析】【解答】288≈300203≈200【分析】看一个数的近似数,主要是看仅次于最高位的那个数位是几,在三位数中,仅次于最高位的数位是十位,十位满5了,最高位多1,十位不满5,最高位不变。六、应用题12.【答案】(1)能(2)48×12=576(人)答:可容纳576人同时用餐.【解析】【解答】能8×12=576(人)答:可容纳576人同时用餐.【分析】考察了整数乘法,数的估算。按照2位数的乘法的估算方法进行计算即可。把  48 × 12≈500 把48看作(50) 把2看作 (10)。 查看更多

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