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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 人教版 / 五年级下册 / 4 分数的意义和性质 / 通分 / 人教新课标数学五年级下册《通分 》PPT课件

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通分人教新课标五年级数学下册 教学目标1.知识目标:能比较分子和分母都不相同的分数的大小。2.能力目标:通过教学,使大家理解通分的意义,掌握通分的方法。3.情感目标:培养大家认真审题的良好习惯和应用数学知识解决问题的意识。 比较下列每组分数的大小。3536475734<56 分子相同的两个分数,分母小的,这个分数就大。分母相同的两个分数,分子大的,这个分数就大。3536>4757< 3456 这两个分数的分子和分母都不相同,怎么比较呢?可以把它们化成分母相同的分数。可以用两个分母的公倍数作公分母。 34=3×34×3=91256=5×26×2=1012公分母公分母公分母因为912 查看更多

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