资料简介
小数乘小数人教新课标五年级数学上册
教学目标1.知识目标：掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足。2.能力目标：比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。3.情感目标：培养大家的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力。
按箭头方向，说出各数扩大多少倍？缩小多少倍？缩小多少倍应改为缩小到原来的几分之几？0.24 243.174 31742 0.2记忆宝库
记忆宝库（ ）×100＝5232.5×（ ）＝253.142×1000＝（ ）1.2×（ ）＝125.22×100＝（ ） （ ）×10＝654口算：
1.2米0.8米宣传栏宣传栏上的玻璃坏了，需要换多大一块玻璃？
1.2×0.8=?0.961.2×0.812×896扩大到它的10倍缩小到它的1001扩大到它的10倍
6.7×0.3=?0.56×0.04=?
6.7×0.3=2.016.7×0.367×3201先按整数乘法算出积。一位小数一位小数二位小数看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。2.01
0.56×0.04=00.56×0.04两位小数两位小数四位小数乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。0.0224224.0
非洲野狗的最高速度是56千米/时。鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
56×1.3=（千米/时）16856×1.3一位小数一位小数56728.72.8
验算：把因数的位置交换一下，再乘一遍。7856×1.365728.
计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。
努力吧！
不要计算，说出下表各栏的积是几位小数。因数0.314.82.80.12791.361.560.84因数0.90.90.30.870.560.140.90.27
因数32323203.20.3232323.2因数151501515151.50.151.5积480根据第一栏的积，很快地写出后面每栏中两个数的积。
数学诊所判断下面各个积的小数位数有没有错误。56.7×38＝2154.60.37×0.94＝3.47841.2×9.2＝3790.40.78×6.1＝47.58×××√
24.5元/个8.6元/个（1）买书包花多少元？（2）买铅笔盒花多少元？（3）一共花多少元？买了12个书包和15个铅笔盒。
蒙古牛一般体重是0.326吨，身高是1.12米。新培育的草原红牛体重约是蒙古牛的1.3倍，身高约是蒙古牛的1.1倍。草原红牛的体重、身高各多少？蒙古牛草原红牛
计算下面各种商品的价钱。1.60元/千克11.00元/千克4.20元/千克
要下雨了，小丽看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小丽有多远？（雷声在空气中的传播速度是0.33千米/时。）
思考题：两个因数的积是75.2，其中的一个因数扩大6倍，另一个因数缩小2倍，积是多少？
本课小结掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足。
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