资料简介
复习旧知物体所占空间的大小叫做物体的()。体积长方体的体积＝长×宽×高V＝abh正方体的体积＝棱长×棱长×棱长V＝a3
计算体积有一个长方体长是厘米，宽厘米，高厘米，它的体积是多少？(时间2分钟）
容积和容积单位
学习目标1、我能知道容积的意义，掌握容积单位升和毫升的进率；2、知道升和毫升与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。
自主学习容器所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。3、学生举生活中容器的例子，并估计容器的单位1、认真阅读教材第38页，独立完成，知道什么是容积，并用自己的话归纳什么叫容积（时间2分钟）2、找一找各组桌子上的容器，都有些什么单位（时间1分钟）常用的容积单位升和毫升，也可以写成L和mL。
猜一猜：这些容器的单位是什么10mL250mL1L
小组合作、共同探讨可以用量筒或量杯度量液体的体积。2、为什么一个长方体容器的体积比容积大？3、从这个实验你得到什么启示？（讨论时间3分钟）长方体或正方体容器容积的计算方法，跟体积的计算方法相同。但要从容器里面量长、宽、高。1、所有的容器里装的液体都能用量筒和量杯来量体积吗？（讨论时间1分钟）思考：小组活动（一）
小组合作、动手操作(2)估计一下，一纸杯水大约有多少毫升，几杯水大约是1L。1瓶矿泉水是550mL。1L水原来有这么多。（3）将纸杯中的水分别倒在500毫升的量杯中，每个量杯中有多少毫升水？两个量杯一共有多少毫升水？（4）再将两个500毫升的量杯中的水同时倒入一个1升的量杯中，情况会怎样？（注意：要到完，不能漏掉）（5）那说明什么？1升=1000毫升1L=1000mL小组活动（二）：（1）将一瓶矿泉水倒在纸杯中，看看可以倒满几杯。
1升=1立方分米1L＝1dm3小组合作，探索新知容积单位和体积单位有这样的关系。1毫升=1立方厘米1mL＝1cm3小组活动（三）(1)将量杯中1毫升的水倒入容积为1立方厘米的正方体纸盒中情况会怎么样？(2)你又明白了什么？1毫升等于什么？(3)你能用同样的方法推算出1升等于什么呢？
1、一种小汽车上的长方体油箱，里面长5dm、宽4dm、高2dm。这个油箱可以装汽油多少升?5×4×2＝40(dm3)40dm3＝40L答:这个油箱可以装汽油40L。自我检测1
自我检测24升=（）毫升2500毫升=（）升3000立方厘米=（）升2立方分米=（）毫升40002.532000
课堂小结这节课我学到了
每个人分别找一个物品上标有毫升、升容器各一个。课后作业
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