资料简介
冀教版五年级数学上册一、歌曲引入，激发兴趣二、创设情境，生成问题三、探索交流，解决问题四、巩固应用，内化提高教学模式1
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日常生活中的循环现象3
白天黑夜交替出现循环4
红绿灯的交替出现5
10元3千克83元11千克（1）平均每千克大枣多少元？（2）平均每千克核桃多少元？6
继续除下去，商会出现什么情况？为什么？想一想请用计算器验证你的想法。7
计算器计算58.6÷11=5.32727…8
10÷3=3.333…83÷11=7.5454…循环小数58.6÷11=5.32727…9
一个小数，从小数部分某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。循环小数10
10÷3=3.333…83÷11=7.5454…循环小数58.6÷11=5.32727…11
一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如，5.33……的循环节是3，7.14545……的循环节是45。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如，5.33……写作5.3，7.14545……写作7.145。...你知道吗？12
用简便记法表示下列各循环小数，并且读出来。5.666···写作（）0.06262···写作（）3.2727···写作（）2.802802802···写作（）5.6.0.062..3.27..2.802..13
努力吧！14
7.875.901436…循环小数64.2454545…2.1313…0.666…9.37373.1415926…第一关：把循环小数放入聚宝盆中15
小数有限小数无限小数循环小数16
（1）循环小数（）无限小数，无限小数（）循环小数。A、是B、不是C、不一定是（2）3.223223的循环节是（）。A、233B、223C、322第二关：我会选出正确答案ACB17
（1）一个小数从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字重复出现，这样的小数叫循环小数。（）（2）9.666是循环小数。（）（3）循环小数是无限小数。（）（4）3232.32是有限小数，也是循环小数。（）第三关：我是小法官××√×18
300元最多可以买多少个？300÷45=6.6666……≈7——“四舍五入”300÷45≈6（个）答：300元最多可以买6个。第四关：我会算19
最后一关：我能行2÷7=0.285714285714……，小数点后面第100位上的数字是几？100÷6=16……4答：小数点后面第100位上的数字是7。20
祝贺你顺利通过智慧屋21
课堂小结今天这节课，你学会了什么？22
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