资料简介
比例的意义人教新课标六年级数学上册
教学目标1.知识目标：掌握比的读写法，知道比的各部分名称；理解并掌握比同除法、分数的关系，掌握求比值的方法，会正确求比值。2.能力目标：积累数学活动的经验，进一步体会数学知识之间的内在联系。3.情感目标：感受数学知识和方法的应用价值，增强自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的自信心。
求下面各比的比值12：16=90：45=0.3：0.4=2：1=10：4=什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。20.7520.752.5
说说了解到的国旗的大小。
想一想比和比例有什么联系和区别？
写出两个比值是5的比，并组成比例。试试看！
6:10=9:15不能组成比例1213：=6：434140.6：0.2=：
想一想再填空。1.成年人的头长与身长的比是1：7，小明画画时画的头长是3厘米，要想保持比例身长应该画（）厘米。2.小明有一张长5厘米，宽3厘米的照片扩大，如果现在的宽是9厘米，要保证人物不变形，长应该是（)。2115厘米
本课小结1.掌握比的读写法，知道比的各部分名称；2.理解并掌握比同除法、分数的关系，掌握求比值的方法，会正确求比值。
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