资料简介
长方体和正方体的表面积五年级数学下册
教学目标1.知识目标:通过操作观察,使大家知道长方体和正方体表面积的含义。理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。2.能力目标:培养大家动手操作能力发展同学们的空间观念。运用所学知识解决一些简单的生活实际问题。3.情感目标:引导大家建立空间观念,培养同学们学习几何知识的兴趣。使大家感悟到美,显示对美的追求,体会到美。
1.口答填空:(1)正方体有()个面,它们都是(),正方体各面的()相等;(2)这是一个(),它的棱长是()厘米,它的棱长之和是()厘米。4厘米4厘米4厘米6正方形大小正方体448
上右前
上右前
上右前
上前后
上下左右前后
上下左右前后
上下左右前后
上前后棱长×棱长×6或者:㎡×6正方体的表面积怎样计算?
例2:一个正方体纸盒,棱长3厘米,求它的表面积。3厘米3厘米3厘米想:怎样计算正方体6个面的总面积?棱长×棱长×632×6=9×6=54(平方厘米)答:它的表面积是54平方厘米。
例2:一个正方体纸盒,棱长3厘米,求它的表面积。3厘米3厘米3厘米想:如果把它做成一个实物架订在墙上要用多少纸板该如何办?棱长×棱长×532×5=9×5=45(平方厘米)答:它的表面积是45平方厘米。
做一做:一个正方体的棱长是1.2分米,求它的表面积。因为正方体的表面积=棱长×棱长×6,所以:1.22×6=1.44×6=8.64(平方分米)答:它的表面积是8.64平方分米。
1.判断正误,并说明理由:1)长、宽、高都相等的长方体叫做正方体。()2)一个棱长4分米的正方体,求它的表面积列式是4×6,结果是48平方分米。()23)用四个同样大的正方体小木块拼成一个长方体,这个长方体的表面积,比原来四个小正方体表面积的和小。()2.什么是正方体的表面积?3.正方体的表面积如何计算?正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。棱长×棱长×6或棱长×62√√√
本课小结大家知道长方体和正方体表面积的含义。理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。
查看更多