资料简介
四年级上册数学一课一练-6.3数量关系一、单选题1.已知每本书7元，花了35元，可以通过计算得出（ ）。A. 单价 B. 数量 C. 总价2.爸爸（ ）4小时行了235千米。A. 步行 B. 骑自行车 C. 开车3.8箱苹果共重80千克，总计960元，苹果的单价是（ ）。A. 10千克/箱 B. 12元/千克 C. 120元/千克 D. 12元/箱4.一辆汽车上午8∶30开出，到下午1时半，共行驶了300千米，平均每小时行（ ）A. 100千米 B. 60千米 C. 75千米 D. 65千米二、判断题5.爸爸2小时步行了60千米。6.小明每小时步行3米．（ ）7.判断正误.燕子的飞行速度大约是95千米。三、填空题8.王师傅用12元买了8千克黄瓜，平均每千克黄瓜________元.如果买2.5千克应付________元9.1支铅笔8角，15支铅笔多少钱?列式是________。10.玲玲骑车每分钟行200米，也可以说她汽车的速度是每小时________千米。11.你知道一张票________钱吗？四、解答题12.张阿姨售完这些衣服可获得毛利多少元。
品名西装类童装类数量（套）210105进货价（元）7345销售价（元）906513.食堂的王叔叔要买50元左右的蔬菜，可以怎样买？请你设计两种购买方案，并算出所需钱数．五、综合题14.苏宁电器开张做活动，微波炉原价每台300元，现价每台250元，今天一共卖出了45台。（1）今天的微波炉一共卖了多少元？（2）如果不优惠，按照原价卖，今天可以多销售多少元？六、应用题15.一本大字典23.8元，李老师买了5本，他还想用剩下的钱买8本4.5元的日记本，他一共带了150元钱，够吗？16.一列火车长360米，每秒行15千米，全车通过一个山洞需40秒。这个山洞长多少米？
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】已知每本书7元，花了35元，可以通过计算得出数量.故答案为：B.【分析】根据题意，已知书的单价和总价，可以用总价÷单价=数量，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】235÷4=58.75（千米），这个速度是汽车的速度。故答案为：C。【分析】路程÷时间=速度，根据速度选择合适的交通方式。3.【答案】B【解析】【解答】解：960÷80=12（元/千克）故答案为：B.【分析】单价=总价÷数量，列式为：960÷80，由此计算即可解答.4.【答案】B【解析】【解答】下午1时半=13时30分，13时30分-8时30分=5（小时），300÷5=60（千米）.故答案为：B.【分析】根据题意可知，先将下午1时半改成24时计时法表示出来，然后用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，用路程÷时间=速度，据此解答.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】根据生活实际可知，爸爸2小时步行了60千米是不可能的事情，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据生活常识可知，人类的正常行走平均速度为5千米/每小时,一般在每小时6-9千米就是快走了，据此判断.6.【答案】错误
【解析】【解答】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为：错误【分析】根据实际情况可得成年人每分钟可以走75米左右、小孩每分钟可以走40米左右，所以小明每小时不可能是步行3米，速度应该是每小时3千米。7.【答案】错误【解析】【解答】燕子的飞行速度大约是95千米/时。此题速度的单位使用错误，导致这句话的意思表达不对。【分析】速度要用复合单位来表示，即所走路程/所走时间。三、填空题8.【答案】1.5；3.75【解析】【解答】12÷8=1.5(元)1.5×2.5=3.75(元)故答案为：1.5；3.75【分析】根据“单价=总价÷数量”列式求出每千克黄瓜的价钱；根据“总价=单价×数量”列式求出应付的钱数.9.【答案】8×15【解析】【解答】1支铅笔8角，15支铅笔多少钱?列式是：8×15。故答案为：8×15。【分析】已知铅笔的单价与数量，要求总价，用单价×数量=总价，据此列式解答。10.【答案】12【解析】【解答】200×60＝12000米＝12千米.玲玲骑车每分钟行200米，也可以说她骑车的速度是每小时12千米。故答案为：12【分析】1小时＝60分，根据乘法的意义列出乘法算式求出每小时行驶的距离.11.【答案】2元【解析】【解答】(15-1)÷7=14÷7=2(元)故答案为：2元【分析】用给的钱数减去找回的钱数即可求出7张票的总钱数，用总钱数除以7即可求出一张票的钱数.四、解答题
12.【答案】解：(90-73)×210+(65-45)×105=3570+2100=5670(元)答：可获毛利5670元。【解析】【分析】用售价减去进价再乘每种服装的套数，分别求出两种衣服获得的毛利，相加后就是总利润。13.【答案】答案不唯一：第一种：买5千克萝卜、5千克南瓜、14千克白菜和5千克豆角5×1.2+5×1.3+14×1.8+5×2.5=50.2(元)第二种：买6千克萝卜、6千克南瓜、6千克白菜和10千克豆角6×1.2+6×1.3+6×1.8+10×2.5=50.8(元)【解析】【分析】单价×数量=总价。计算各种蔬菜的总价之和，并且得数在50元左右即可。五、综合题14.【答案】（1）解：250×45=11250（元）答：一共卖了11250元。（2）解：300×45=13500（元）13500-11250=2250（元）答：今天可以多销售2250元。【解析】【分析】（1）已知现在的单价和数量，要求现在的总价，用现在的单价×数量=现在的总价，据此列式计算；（2）要求按原价卖，可以多销售多少钱，用原价×数量=原来的总价，用原来的总价-现在的总价=多销售的钱数，据此列式解答.六、应用题15.【答案】解：23.8×5+4.5×8=119+36=155(元) 155＞150 答：他一共带了150元钱，不够.
【解析】【分析】根据“单价×数量=总价”分别求出字典和日记本的总价，相加后与150元比较即可判断够不够.16.【答案】解：15×40=600(米)600-360=240(米)答:这个山洞长240米。【解析】【分析】首先要理解题意，火车通过山洞，走的距离是山洞的长度和列车的长度，所以列车行驶的总路程减去车长就是山洞的长度.列车行驶的总路程＝速度×时间.
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