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异分母分数加减法课件

2022-03-31
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异分母分数加、减法苏教版五年级下册 1+1=？1+1=111+1=1.1元角角元角元 3515－＝2959＋＝5613－＝活动一、比一比2579 五（1）班同学参加全民健身比赛（要求每人只能参加一项）。其中跳绳的占全班人数的，拔河的占全班人数的。1214（1）跳绳和拔河的一共占全班人数的几分之几？1214＋＝活动一：试一试小组合作交流，试求+的和是多少1214 12141214＋＝ 12141214＋＝ 1214＋＝可以这样想：的分母不同，也就是（）不同，不可以直接相加。应该把它们转化成（）相同也就是（）相同的两个分数相加，根据分数的基本性质=转化成，也就是（）个加（）个等于（）个，是。活动二：想一想1214＋＝？1214和12（）41214＋()()()()＋141414()() 五（1）班同学参加全民健身比赛（要求每人只能参加一项）。其中跳绳的占全班人数的，拔河的占全班人数的。1214（1）跳绳和拔河的一共占全班人数的几分之几？1214＋＝2414＋＝34答：跳绳和拔河的一共占全班人数的。34 五（1）班同学参加全民健身比赛（要求每人只能参加一项）。其中跳绳的占全班人数的，拔河的占全班人数的。1214（2）跳绳的比拔河的少全班人数的几分之几？1214—＝2414—＝14答：跳绳的比拔河的少全班人数的。14 3515－＝2959＋＝5613－比一比，谁最棒！2579＝1236=5626－= （3）跳绳和拔河的一共占全班人数的，剩下的同学占全班人数的几分之几？343434－＝14434－＝14答：剩下的同学占全班人数的。14“1”？计算下面各题。4523－71214＋37－1活动五、练一练计算异分母分数加、减法时，要先（），再（），计算结果能约分的要约成（）。活动六：说一说通分按照同分母分数加、减法的法则进行计算最简分数飘忽的位置生活中的数学看不见的总数生活中的数学少年宫4554千米千米小军家体育馆？千米（1）小军家、体育馆和少年宫在同一条直线上，体育馆距离小军家千米，少年宫距离小军家千米，体育馆和少年宫一共相距多少千米？45545445千米千米少年宫小军家体育馆？千米（2）同侧两侧生活中的数学。一节课小时，通常分复习铺垫、新知学习和巩固练习三个阶段。这节课我们复习铺垫占整节课的，新知学习占，请您算一算：巩固练习占这节课的几分之几？231814 如果说，科学上的发现有什么“偶然的机遇”，只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人。——华罗庚查看更多

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