返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 人教版 / 四年级下册 / 1 四则运算 / 加、减法的意义和各部分间的关系 / 加减法的意义和各部分之间的关系ppt课件

还剩 4 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814千米,格尔木到拉萨的铁路长1142千米。西宁到拉萨的铁路长多少千米?西宁格尔木拉萨814+1142=1956(千米)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。1 1956-814=1142(千米)答:格尔木到拉萨的铁路长1142千米。1956-1142=814(千米)答:西宁到格尔木的铁路长814千米。2 (1)一班有男生21人,女生17人,问全班一共有多少人?(2)一班共有学生38人,其中男生21人,问女生多少人?21+17=3838—21=17加数+加数=和被减数—减数=差减法是加法的逆运算3 4加数+加数=和填空并观察三个式中各部分之间的关系????加数=和-另一个加数58+61=()119??()=119-5861()=119-6158和=加数+加数被减数-减数=差169-54=()?115()=169-11554()=54+115169差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=差+减数4 51、基本训练。(1)已知两个数的()与其中的一(),求另一个()的运算叫减法。(2)一个加数=()—()(3)被减数=()+()(4)减数=()—()(5)和=()+()和加数加数和另一个加数差减数被减数差加数加数5 6 7 8 此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好! 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭