资料简介
分数与除法北师大版五年级数学上册
教学目标1.知识目标：理解、掌握分数与除法的关系，并能用分数表示两个整数相除的商。2.能力目标：运用分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法。3.情感目标：培养大家动手操作、观察、比较和归纳的能力。
1块蛋糕平均分给2个人，每人可以分到几块蛋糕？1÷2=12
7块蛋糕平均分给3只加菲猫，每只可以分多少呢？7÷3=73每只分到块73
分数与除法有什么关系?被除数÷除数=———（除数不为0）被除数除数分子分母那分数的分母能为0吗？1÷2=127÷3=73
3÷5=—（）（）8÷7=—（）（）8÷3=—（）（）你做对了吗？
你知道怎样把化成带分数吗？73我试试！73+==631363137236173÷==73
那怎样把化成假分数呢？===132+=131322132———32×3＋1
咱们每人平均可以分几个？一共有4千克咱们每人可以分多少千克？
试一试1=—（）2=3—1（）1337=—（）4
你知道十一月份上学的天数占这个月总天数的。—（）（）你还能提用分数表示的问题吗？
用16开的纸设计一张数学报。并说说各栏目所占的篇幅约占报纸的几分之几。小小设计师
本课小结掌握分数与除法的关系，运用分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法。
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